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PROYECTO ANUAL DE GESTION ESCOLAR
CICLO 2011-2012

ANALISIS DEL CONTEXTO | La Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular N° 91, presta sus servicios en cinco escuelas primarias,situadas en diferentes puntos de Cd. Río Bravo Tamaulipas, en el turno Vespertino, de las cuales dos se encuentran en la zona centro, dos más en colonias que no están muy alejadas de la zona centro, y unaen una colonia un poco retirada de la ciudad, no obstante la ubicación, por ser un turno vespertino, los alumnos en 80% son de bajos recursos, con familias biparentales, o sin embargo en su mayoríason disfuncionales, en algunos casos (2) los padres son personas del mismo sexo.La USAER cuenta con maestro de Apoyo en cada escuela primaria, y con un equipo paradocente conformado por una Psicóloga,un Maestro de Comunicación y Lenguaje, una Trabajadora Social y una Directora, los cuales acuden un día a la semana a cada escuela primaria.Por el medio socioeconómico en que viven los alumnos de laUSAER, la problemática de inasistencia es muy frecuente, sin dejar pasar que un 55.33% del total aproximadamente tienen una condición de Discapacidad Intelectual, 3% aprox. Discapacidad Motriz, y42% aprox. Presentan necesidad educativa especial. Es por lo anterior que el trabajo del personal de educación especial, se centra en cubrir las necesidades que la escuela primaria no logreproporcionarles a estos alumnos con los recursos que como centro de trabajo posee. |
MISION DE LA ESCUELA | Fortalecer la atención y el apoyo que se brinda a los alumnos con N.E.E. con y sin discapacidad,propiciando su integración a la escuela regular a través de principios básicos de calidad, pertinencia, equidad, tolerancia y respeto, que les permita desarrollar competencias que los preparen paradesenvolverse de manera autónoma en situaciones de la vida diaria. |
VISION DE LA ESCUELA | Lograr una integración educativa y social para todos los niños y niñas con Necesidades Educativas...