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 Tarea de Lógica 23/09/14
Claudia Paola Chávez Calzada

En el español escrito hay algunos pequeños signos que indican la intención de quien utiliza una palabra. Fíjate en las diferencias de estas locuciones:
1) ¿Salimos? 2) ¡Salimos! 3) Salimos

1. Piensa en otros cuatro ejemplos de frases u oraciones que tengan las mismas palabras pero quecambien la intención de lo que expresan si se utilizan con diferentes signos de puntuación. Escríbelos a continuación.

a) Hace sol ¿Hace sol? ¡Hace sol!
b) Entramos ¿Entramos? ¡Entramos!
c) Bailamos ¿Bailamos? ¡Bailamos!
d) Iremos a bailar ¿Iremos a bailar? ¡Iremos a bailar!

2. Comparte tus frases con tus compañeros y reflexionen sobre la intención de las mismas.3. Guarda una copia de tus frases y la conclusión grupal en el portafolio de evidencias.




I) Actos asertivos o representativos: El hablante niega, afirma o corrige algo. Ejemplo de negación:”No tengo hambre”.
Ejemplo d afirmación:”Ayer fui al cine”.

II) Actos directivos: La intención del hablante es mover al oyente a ejecutar una acción. El emisor de la locución dirige la acción deloyente. Ejemplo:”Saquen una hoja”.
III) Actos compromisorios: El hablante asume un compromiso, una obligación o hace propósito. Ejemplo:”Prometo amarte”.
IV) Actos expresivos: La intención del hablante es expresar su estado anímico, sus emociones, sus sentimientos subjetivos. Ejemplo:”Hoy amanecí triste”.
V) Actos declarativos: La intención del hablante es cambiar el estado en que se encuentraalguna cosa. Ejemplo.”Un ejemplo muy importante es el matrimonio”.
VI) Actos interrogativos: La intención del hablante es solicitar más información. Ejemplo:¿Cuándo es el examen de matemáticas?

1. Lee las siguientes frases he indica que tipo de acto ilocucionario expresa cada una de ellas y la intención del emisor. Si consideras que alguna de las frases tiene mas de una intención, explicaporque. Recuerda que siempre hay un margen de error. Porque las intenciones del emisor no se expresan por completo en una frase escrita.

a) El helado de mamey es muy rico.

Acto: Expresivos Intención: Expresión sentimental

b) El América es el mejor equipo del mundo.

Acto: Representativo Intención: Afirma algo

c) El Guadalajara perdió el partido contra los Rayados.

Acto:Representativo Intención: Afirma algo

d) Al finalizar el proceso, el juez dice: “el ciudadano es inocente”.

Acto: Declarativo Intención: Esta cambiando una situación

e) ¿Qué día es hoy?

Acto: Interrogativo Intención: Preguntar

f) No beberé refrescos

Acto: Compromiso Intención: Comprometerse

g) Te equivocas cuando dices que Suiza tiene salida al mar.

Acto: AsertivoIntención: Corregir

h) Paris es la capital de Yucatán.

Acto: Asertivo Intención: Corregir

i) Dice el letrero en la playa: “Queda estrictamente prohibido nadar en el mar”.

Acto: Directivo Intención: Ordenar

2. En equipo de 5 personas revisen sus respuestas, discutan las intenciones que cada uno de ustedes identifico en el texto.



¿Podemos lastimar con las palabras? Losefectos del habla.

Quieres ganarte la amistad de una vecina. Te armas de valor, la invitas a tomar un café y le dices: “Me gustan tus ojos”. La locución es correcta; las palabras están ordenadas en forma adecuada. La frase puede ser entendida por los oyentes. El acto de habla tiene la forma expresiva.
Con esas palabras, tu intención es decir que cuando miras sus ojos, te emocionas, te sientesalegre (Acto ilocucionario)

Ejemplos:

1) Insultar. El acto de habla daña y provoca un malestar en el interlocutor. Las palabras producen un efecto: lastimar: “¡ Tonto!” “¡Eres un inútil!” son algunos ejemplos.
2) Persuadir. El acto de habla produce un cambio de creencias. Los anuncios publicitarios, por ejemplo, son actos de habla que intentan persuadirnos para consumir y comprar....