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TABLA DE CONTENIDO
introduccion
objetivo
practicas de campo 3 y 4
practica 3
practica 4
resumen de el proyecto
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codigos del menu desplegable
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colores
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introduccion:
El trabajo que lespresentaremos a continuación les daremos una breve explicación de lo que usamos en nuestro proyecto como tipos de letras, colores de las letras, fondos, menús desplegables, imágenes, los proyectos que nos dejaron los profesores, una breve información personal de los maestros entre otras cosas.
objetivo:
Aprendimos e identificamos como esta estructurada la página web en cual metimos los datos delas materias, así como proyectos, de cada materia información personal de cada maestro y cosas relacionadas ala educación, con esto identificaremos las características de lo que hemos aprendido a manejar y los temas que hemos visto durante estos dos parciales que hemos trabajado, y planteamos la pagina que estamos manejando, a si como todos los temas y practicas que manejamos en esta pagina.Práctica No. 3
u Organismos interrelacionados con la especie humana.
Objetivo. Identificar la importancia biológica, cultural y económica de los seres vivos que nos rodean.

Introducción.
La biodiversidad se define como la variedad de expresiones de la materia viva, que comprende la variedad de genes, especies, poblaciones y ecosistemas entre otros niveles deorganización de los seres vivos.
Desde el origen de la vida han evolucionado infinidad de especies pero también han desaparecido otras, como los dinosaurios hace 65 millones de años. Sin embargo las actividades de la especie humana han modificado los procesos de evolución natural, aumentando la velocidad de extinción entre 100 y 1000 veces más que en el pasado y disminuyendo el origen de nuevasespecies.
Las especies que habitan el planeta son diferentes en cada región así como la cantidad de organismos (densidad de población), México tiene una gran biodiversidad y densidad de especies, ocupa el segundo lugar en el número de reptiles, además a nivel mundial aquí se tiene el 50% de pinos, 40% de cactáceas y 47% de los encinos. Todo ello genera recursos útiles a la sociedad, como alimentos,medicinas, fibras, madera, ornamentos además tiene un valor cultural, espiritual y ético.
Muchas formas tradicionales del uso de los recursos naturales generadas por el conocimiento empírico de comunidades indígenas y campesinas en nuestro país, no dañan el ambiente y se han mantenido a lo largo de muchos siglos. Por el contario hay tecnologías modernas que aumentan la productividad pero dañan elmedio.
Por ejemplo los indígenas seris de Sonora utilizan 75 especies de animales y plantas del desierto para caza, pesca y recolección y los purépechas de Michoacán usan alrededor de 115 especies de bosque de pino-encino.
Hasta ahora no hemos logrado como sociedad concebir a la biodiversidad como parte de nuestro patrimonio natural nacional y sentir orgullo por su existencia. Si no llegamos aconocerla y comprender su importancia no lograremos valorarla ni mucho menos conservarla y esto implica tener la conciencia ética del respeto a todos los seres vivos, incluyendo a los seres humanos.

La biodiversidad la podemos empezar a conocer desde los micro hábitats, por ejemplo en un pequeño espacio de un jardín, encontraremos un conjunto de especies que interactúan cotidianamente parasobrevivir.
Ahí podemos encontrar bacterias nitrificantes en la raíz de algunas plantas, algáceos de la especie Diatomea, protozoos (Entamoeba), caracoles (Hélix aspersa), babosas (Arion sp.) y hongos en el suelo; sobre las plantas Trichonympha sphaerica, Mixotricha varios insectos como mariposas (Lepidóptera), chapulines (Brachystola), escarabajos (Cerambicidae, Iberodorcadion), arañas (Araneae),...