PAIMNI

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 24 de abril de 2014



La pedagogía y la Andragogia son dos ciencias relacionadas, pues ambas tienenque ver con la educación, aunque cada una aplica en etapas de desarrollo del individuodistintas
PEDAGOGIA. Vienede dos voces paidos: niños y agein : guiar, conducir
Es el arte de la educación y conjunto de saberes que se nutren con todas las disciplinas, cuyo fines proporcionar los conocimientos propicios a losniños y adolescentes para fortalecer yenriquecer su formación moral, social intelectual y física, permitiendo a través del aprendizaje elmejoramiento de las condiciones de vida del individuo.MALCOLM es considerado como el padre de la educacion en adultos introdujo la teoria de androgogia como el arte y la ciencia de ayudar a aduultos a aprender, consoderaba que los adultos necesitaban serparticipantes activos en su propio aprendizaje.

ANDRAGOGIA. Viene de dos voces griegas anere : adulto y agrocus : conductor de la enseñanza
Es el arte y disciplina de enseñanza de la educación endonde se busca el desarrollo integral deladulto y procura que se convierta en un individuo autodidacta, un ser activo y capas de buscar conocimientos por sus propios medios sin tener la necesidad de quesea un trabajo obligatoriosino que se siente motivado a investigar para enriqueces sus conocimientos y asi lograr suautorrealización.




PRINCIPIOS DE LA ANDRAGOGÍA
Esta disciplina se basa endos principios: La Participación y la Horizontalidad.
a) Principio de Participación
La Andragogía proporciona la oportunidad para que el adulto decida qué aprender; participe activamente en supropio aprendizaje e intervenga en la planificación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas. Los adultos desean tener autonomía y ser el origen de su propio aprendizaje, esdecir, quieren implicarse en la selección de objetivos, contenidos, actividades y evaluaciones. En el contexto antes descrito, se inscriben los Comité Bipartito de Capacitación, como también lo que...
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