Paises

Hong Kong
* El sistema educativo de Hong Kong es muy pequeño.
* El sistema de Hong Kong es 24 veces menor que el mexicano.
* La educación obligatoria es de nueve años.
* Entre loscinco y seis años de edad ingresan a la educación primaria, que dura seis años.
* Terminada la educación primaria los niños presentan un examen de calificación que los divide en tres bandas deacuerdo con su desempeño académico.
* Las escuelas seleccionan a sus estudiantes e informan a las autoridades.
* El sistema educativo de Hong Kong está dividido en seis etapas.
* En lo referentea modalidades o tipos de educación, en el nivel secundaria se observan la general, técnica o vocacional, con una opción de educación continua.
* De acuerdo con los resultados de PISA 2003, HongKong obtuvo en matemáticas el promedio de aciertos más alto de los 40 países participantes, con un resultado promedio de 550 puntos.
* En otras evaluaciones internacionales de matemáticas, comoTIMSS 2003, los estudiantes de Hong Kong de 14 años de edad obtuvieron el segundo lugar, empatados estadísticamente con los de Corea del Sur y Taiwán.
* Los niños de primaria de Hong Kong tambiénobtuvieron, en la misma evaluación TIMSS 2003, el segundo lugar mundial.

Japón
* Japón es un pueblo extraordinario y repleto de historia, luchas y subyugación.
* De acuerdo con el sistemaeducativo por niveles y grados ya descrito, la segmentación que se presenta al pasar de la secundaria al bachillerato se agudiza al regresar de esté y seguir la universidad o educación terciaria.
* Lasegmentación de la educación superior está definida por las siguientes categorías y modalidades: universidades, colegios junior colegios de entrenamiento especializado, y colegios e institutos detecnología.
* Los colegios junior con orientación vocacional o practica ofrecen certificados profesionales asociados con estudios que duran entre 2 o 3 años.
* Los colegios tecnológicos son...