pajsbdak
Páginas: 6 (1349 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
UNIDAD ACADÉMICA SOCIOHUMANÍSTICA
CURSO CIBERCULTURA
Rubrica Integrada
ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1
Momento de Contextualización
En la fase de reflexión el estudiante realiza
la lectura comprensiva, responde las
preguntas y registra por escrito lasrespuestas correspondientes.
El estudiante no respondió las preguntas = 0
El estudiante realizó
registro algunas preguntas y/o no registro por escrito las respuestas = 2
El estudiante realizó la fase de reflexión cumpliendo con todas las
características enunciadas.= 5 puntos
El estudiante argumenta académicamente
su posición frente al texto y a la propuesta
del autor y escribe uncomentario teniendo
como base sus propias respuestas a las
preguntas que resolvió en la fase de
reflexión.
El estudiante no argumento = 0. El estudiante presenta su postura frente
al texto y el autor con opiniones y sin argumentación académica. = 2. El
estudiante argumenta académicamente su posición frente al texto y a la
propuesta del autor y escribe un comentario teniendo como base suspropias respuestas a las preguntas que resolvió en la fase de reflexión. =
5 puntos
El estudiante escribe un comentario con la
estructura y características
indicadas:
introducción, tesis, argumentación y la
conclusión.
El estudiante no escribió el comentario = 0 El estudiante escribió un
comentario sin la estructura sugerida y/o sin presentar una tesis y/o la
argumentación = 2. Elestudiante escribe un comentario con la estructura
y características indicadas: introducción, tesis, argumentación y la
conclusión. = 5
El estudiante realiza un blog en el que
publica todas las actividades de reflexión y
comentario
El estudiante no realizo el blog. = 0 El estudiante realizó un blog
incompleto (no escribió la fase de reflexión o no publicó el comentario. =
2 El estudianterealiza un blog en el que publica todas las actividades de
reflexión y comentario = 5
El estudiante participa en el foro de
discusión con base en la pregunta
generadora.
El estudiante no participó en el foro de discusión.=0. El estudiante
participa en el foro con una opinión no argumentada. =2. El estudiante
participa en el foro de discusión con base en la pregunta generadora.=5
TOTAL25 PUNTOS
ACTIVIDAD INDIVIDUAL DE OBSERVACIÓN EN AMBIENTES FISICOS Y DIGITALES
Contextualización (Momento de Desarrollo)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
El estudiante observar los usos de las
tecnologías en ambientes físicos y
digitales bajo un esquema de sistemasculturales:
discursos,
prácticas,
territorialidades. Investiga en fuentes
documentales testimoniales, primarias y
secundarias, crea las preguntas y realiza
las entrevistas.
El estudiante no realizó el ejercicio de observación. = 0 puntos. El
estudiante realizó el ejercicio de observación sin cumplir con el
esquema de sistemas culturales y/o no investigó en fuentes
documentales testimoniales,primarias y secundarias, no presenta las
preguntas y/o no realiza las entrevistas. = 12 puntos. El estudiante
realizó el ejercicio de observación cumpliendo con todos los aspectos
solicitados. = 30 puntos.
El estudiante presenta el procesamiento
de datos, la selección de la información.
Analiza y argumenta las características
culturales de la comunidad seleccionada.
El estudiante norealizó estas actividades. . = 0 puntos. El estudiante
no realizó el procesamiento de datos, la selección de la información y/o
no analiza y argumenta las características culturales de la comunidad
seleccionada. = 12 puntos. El estudiante realizó el blog en el que se
presentan los aspectos solicitados en su totalidad. = 30 puntos.
El estudiante no realizó el blog. . = 0 puntos. El estudiante...
VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
UNIDAD ACADÉMICA SOCIOHUMANÍSTICA
CURSO CIBERCULTURA
Rubrica Integrada
ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1
Momento de Contextualización
En la fase de reflexión el estudiante realiza
la lectura comprensiva, responde las
preguntas y registra por escrito lasrespuestas correspondientes.
El estudiante no respondió las preguntas = 0
El estudiante realizó
registro algunas preguntas y/o no registro por escrito las respuestas = 2
El estudiante realizó la fase de reflexión cumpliendo con todas las
características enunciadas.= 5 puntos
El estudiante argumenta académicamente
su posición frente al texto y a la propuesta
del autor y escribe uncomentario teniendo
como base sus propias respuestas a las
preguntas que resolvió en la fase de
reflexión.
El estudiante no argumento = 0. El estudiante presenta su postura frente
al texto y el autor con opiniones y sin argumentación académica. = 2. El
estudiante argumenta académicamente su posición frente al texto y a la
propuesta del autor y escribe un comentario teniendo como base suspropias respuestas a las preguntas que resolvió en la fase de reflexión. =
5 puntos
El estudiante escribe un comentario con la
estructura y características
indicadas:
introducción, tesis, argumentación y la
conclusión.
El estudiante no escribió el comentario = 0 El estudiante escribió un
comentario sin la estructura sugerida y/o sin presentar una tesis y/o la
argumentación = 2. Elestudiante escribe un comentario con la estructura
y características indicadas: introducción, tesis, argumentación y la
conclusión. = 5
El estudiante realiza un blog en el que
publica todas las actividades de reflexión y
comentario
El estudiante no realizo el blog. = 0 El estudiante realizó un blog
incompleto (no escribió la fase de reflexión o no publicó el comentario. =
2 El estudianterealiza un blog en el que publica todas las actividades de
reflexión y comentario = 5
El estudiante participa en el foro de
discusión con base en la pregunta
generadora.
El estudiante no participó en el foro de discusión.=0. El estudiante
participa en el foro con una opinión no argumentada. =2. El estudiante
participa en el foro de discusión con base en la pregunta generadora.=5
TOTAL25 PUNTOS
ACTIVIDAD INDIVIDUAL DE OBSERVACIÓN EN AMBIENTES FISICOS Y DIGITALES
Contextualización (Momento de Desarrollo)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
El estudiante observar los usos de las
tecnologías en ambientes físicos y
digitales bajo un esquema de sistemasculturales:
discursos,
prácticas,
territorialidades. Investiga en fuentes
documentales testimoniales, primarias y
secundarias, crea las preguntas y realiza
las entrevistas.
El estudiante no realizó el ejercicio de observación. = 0 puntos. El
estudiante realizó el ejercicio de observación sin cumplir con el
esquema de sistemas culturales y/o no investigó en fuentes
documentales testimoniales,primarias y secundarias, no presenta las
preguntas y/o no realiza las entrevistas. = 12 puntos. El estudiante
realizó el ejercicio de observación cumpliendo con todos los aspectos
solicitados. = 30 puntos.
El estudiante presenta el procesamiento
de datos, la selección de la información.
Analiza y argumenta las características
culturales de la comunidad seleccionada.
El estudiante norealizó estas actividades. . = 0 puntos. El estudiante
no realizó el procesamiento de datos, la selección de la información y/o
no analiza y argumenta las características culturales de la comunidad
seleccionada. = 12 puntos. El estudiante realizó el blog en el que se
presentan los aspectos solicitados en su totalidad. = 30 puntos.
El estudiante no realizó el blog. . = 0 puntos. El estudiante...
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