PALABRA CULTURA

EPÍSTOLA DE EPISTEMOLOGÍA DE LA PALABRA CULTURA
Estimados Estudiantes, recordemos la célebre frase de don Miguel de Cervantes Saavedra, “El que lee mucho y viaja mucho, va mucho y sabe mucho”, demos pues un pasito más por la senda del conocimiento con, cariño, su amigo, “ÓSQUIN”.
EPISTEMOLOGÍA DE LA PALABRA “CULTURA”.
Cultura: proviene del vocablo latino, cultüra, que a su vez se originó delverbo; colere. Este verbo guardaba cuatro significados, prácticamente los mismos que la palabra cultura tiene hoy en nuestro idioma: habitar, cultivar, proteger y honrar con adoración. Con el tiempo, estos cuatro significados se portaron como de la palabra original y cada uno formó su propia familia de términos derivados.
Sin embargo, como tienen un mismo origen, de vez en cuando algunos de talessignificados han vuelto a confundirse unos con otros. La acepción del verbo latino colere que se refería a habitar, se transformo en colonus, de donde surgieron palabras muy conocidas como colonia, colono, colonizar y colonizador. El sentido de colere referido a cultivar se convirtió en cultura, cuyo significado principal en nuestro idioma fue hasta hace cientos de años el de cultivo (referido aasuntos agrícolas), y en los últimos siglos, el de tendencia o posibilidad de cultivarse. Cultura tuvo, en la Edad Media, dos significados adicionales de menor uso que se referían a honor y adoración.
Con el paso de los años, el tercer significado de colere, referido a proteger y honrar con adoración, cambio a cultus, y dio origen al vocablo culto, relacionado con religión. En español, lapalabra cultura estuvo asociada, hasta la segunda mitad del siglo XIX, con el arduo trabajo de labrar la tierra. Y fue luego, por extensión, que empezó a decirse que una persona que sabía mucho, un erudito o un sabio, era una persona cultivada, alguien que había trabajado bastante sembrando sobre sí mismo, sembrando conocimientos en su intelecto.
En cuanto al doble significado que hoy por hoy tiene lapalabra cultura para designar al conjunto de conocimientos que permite desarrollar el juicio crítico y a las manifestaciones artísticas en general, los mismos fueron tomados del vocablo germano-latino kulturrel.
Aparte de lo que exponen los diccionarios y la historia referente a la palabra cultura, es necesario que la analicemos desde los tres puntos de vista o concepciones desde las quehabitualmente se le aborda:1a Estética, 2a Sociológica y 3a Antropológica.
De acuerdo a la visión estética o esteticista de la cultura, esta se compone de los trabajos y las actividades intelectuales, específicamente las relativas a las bellas artes como la pintura, la música, la literatura, entre otras. Según esta perspectiva, lo cultural no sólo comprende las obras de arte (pintura, escultura, libros,películas), sino también las diversas manifestaciones que tienen que ver con estas, bien sean de comprensión, interpretativas o de difusión. Es decir, se incluyen como aspectos importantes de la cultura, manifestaciones como la crítica literaria o de arte, las investigaciones que al respecto se hacen en las universidades, en institutos literarios o culturales y en las bibliotecas (de comprensión):como la puesta en escena de una obra de teatro o de títeres, una película, un concierto, un recital o una lectura pública de poesía(de interpretación) o la publicidad relacionada con cualquiera de estas actividades, la creación de un centro cultural donde realizarlas o una exposición de cuadros(de difusión).
Entre las manifestaciones que giran en torno a la cultura se incluyen los viajes, porlos conocimientos que estos aportan sobre las actividades, usos y costumbres de otros pueblos. La persona que viaja, al entrar en contacto con otras culturas, otras formas de entender y apreciar la vida, amplia sus conocimientos, los amplia hasta sin proponérselo pues como todo lo que percibe le resulta nuevo y novedoso, no tarda en hacer comparaciones. Al comparar, reflexiona y al reflexionar,...