palabra sigmificativa mamá



SESIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

I.- DATOS INFORMATIVOS:
Denominación de la S. A. S: “Aprendemos la palabra significativa Mamá”

Alumna: Pastor Cachay Katherine.

Ciclo: IX ciclo.Edad: 5 años.

Aula: Nuez.

Fecha: 28 de abril del 2014.



II.- SELECCIÓN DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES E INDICADORES:

III.- DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS:

IV.- BIBLIOGRAFIA:
1.-MINISTERIO DE EDUCACION.2013. “Fascículo de Rutas de Aprendizaje ”. Lima.








Anexo Nº 01















Anexo Nº 02










V.- TEORIA CIENTIFICA:Ventajas del Aprendizaje Significativo
El Aprendizaje Significativo tiene claras ventajas sobre el Aprendizaje Memorístico:
• Produce una retención más duradera de la información. Modificando laestructura cognitiva del alumno mediante reacomodos de la misma para integrar a la nueva información.
• Facilita el adquirir nuevos conocimientos relacionados con los ya aprendidos en forma significativa,ya que al estar clara mente presentes en la estructura cognitiva se facilita su relación con los nuevos contenidos.
• La nueva información, al relacionarse con la anterior, es depositada en lallamada memoria a largo plazo, en la que se conserva más allá del olvido de detalles secundarios concretos.
• Es activo, pues depende de la asimilación deliberada de las actividades de aprendizaje porparte del alumno.
• Es personal, pues la significación de los aprendizajes depende de los recursos cognitivos del alumno (conocimientos previos y la forma como éstos se organizan en la estructuracognitiva).

Requisitos para lograr el Aprendizaje Significativo
De acuerdo a la teoría de Ausubel, para que se puedan lograr aprendizajes significativos es necesario se cumplan tres condiciones:1. Significatividad lógica del material. Esto es, que el material presentado tenga una estructura interna organizada, que sea susceptible de dar lugar a la construcción de significados. (Coll, )....