Palabras con cc

Palabras con cc
Palabras con cc: 
Se escriben con cc las palabras en cuya familia hay otro término que tiene ct
abstracción (abstracto)
acción (acto)
accionista (acto)
adicción (adicto)
afección (afecto)
aflicción (aflictivo)
atracción (atractivo)
colección (colecta)
conducción (conductor)
construcción (constructor)
corrección (correcto)
deducción (deductivo)
destrucción (destructivo)imperfección (imperfecto)
incorrección (incorrecto)
infección (infecto)
instrucción (instructivo)
insurrección (insurrecto)
introducción (introductoria)
inyección (inyector)
lección (lector)
obstrucción (obstructor)
perfección (perfecto)
predilección (predilecto)
producción (producto)
protección (protector)
putrefacción (putrefacto)
reacción (reactivo)
reducción (reductor)
satisfacción (satisfactorio)sección (sector)
seducción (seductor)
selección (selecto) 
Otras palabras con cc
acceder
acceso
accidente
cocción
confección
distracción
ficción
accidental
occidente
occipital
succión
transacción

Recuerda que una familia de palabras es un un conjunto de términos que se han formado a partir de una palabra determinada. Por ejemplo: perfección - perfecto - perfeccionar - perfecccionista -perfectamente....







CÓMO ESCRIBIR PÁRRAFOS Y USARLOS CON EFICACIA
 
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En esta guía nos centramos en cómo se escribe un párrafo, y para qué, con la intención de que los alumnos de Secundaria encuentren una referencia útil que les ayude a redactar correctamente. No intentaremos ofrecer una clasificación y estudio sistemático del párrafo, sino unas recomendacionesprácticas para emplearlos con corrección.
 
1.    ¿QUÉ ES UN PÁRRAFO?
 
Un párrafo es una unidad dentro de un texto. Nuestra definición del párrafo es la siguiente: párrafo es la parte del texto escrito que tiene una finalidad expresiva concreta. El párrafo se delimita mediante el punto y aparte (y se indica su comienzo siempre con inicial mayúscula). Cada vez que cambiamos de párrafo, cambiamosde finalidad. Ésa es la idea.
 
Así, un párrafo puede servir para definir, para explicar con un ejemplo, para describir un objeto o un lugar, para preguntar algo y responderlo, para abrir un texto o cerrarlo… La finalidad que perseguimos en cada parte del texto se corresponde con el empleo de un párrafo.
 
Para poner un ejemplo rápido: el primer párrafo de este apartado sirve para definir; elsiguiente —el anterior a éste— para ampliar los usos del párrafo. Y este mismo párrafo que estás leyendo sirve para explicar con ejemplos lo que hemos dicho con anterioridad.
 
Así pues, cuando escribas un texto expositivo o argumentativo, intenta que cada parte de tu escrito se corresponda al menos con un párrafo. No es una regla fija, pero sí es una regla útil. Cada texto debe articularse en partes,y estas partes deben distinguirse mediante el empleo de párrafos. 
 
El párrafo literario es más libre. A veces, un narrador decide reflejar el caótico pensamiento de un personaje en la construcción caótica del párrafo (en el uso del monólogo interior es muy frecuente este párrafo desordenado y confuso). Naturalmente, la literatura vulnera las reglas de la lengua para conseguir efectos estéticos yexpresivos diversos. Por esta razón, no nos referiremos, en principio, a los párrafos literarios.  
 
2.    LA FORMA DEL PÁRRAFO.
 
Un párrafo puede tener muchísimas formas diversas, que a menudo dependen del gusto del escritor. En general, cada párrafo contiene una idea principal y otras ideas que lo apoyan. Para simplificar sus múltiples posibilidades, podemos acudir a las cuatro formasbásicas de los textos expositivo-argumentativos, que se corresponden también con las formas básicas de los párrafos en estos textos. En los ejemplos que se añaden, se subraya la idea principal para que sea más fácil comprenderlo.
 
       PÁRRAFO ANALIZANTE: El párrafo comienza con una idea principal, que luego se descompone en varias ideas secundarias o de apoyo. Pueden ser ejemplos, explicaciones,...