Palabras Homofonas

USO DE LA H ( homófonas)
• Son palabras homófonas las que tienen igual sonido(homo-fonos), pero distinta grafía
y distinto significado. Es el significado el que nos indicará qué letra hemos de emplear.
1er Grupo:
ora: del verbo orar, rezar.
hora: parte del día.
- ¿Qué hora es?.
- Imposible saltar estas olas.
- Se sumergen bajo las olas con rapidez.
- Ese creyente ora cada mañana.onda: ola, ondulación.
honda: profunda; para lanzar piedras.

ola: movimiento del mar.
¡hola!: interjección.
- Era la hora de acostarse.
- Hola, ¿qué haces tú por aquí?
- El musulmán ora al atardecer.
- Mañana nos veremos a la misma hora.

echo: del verbo echar.
hecho: del verbo hacer.

- Ahora mismo bajo y lo echo al correo.
- Hecho el trabajo, se fue a la calle.
- Cuando llegamosestaba todo hecho.
- En un momento, todo hecho.
- Esta piscina es muy honda.
- El viento mueve la bandera y forma ondas.
- Fue honda la emoción que sentí, al postrarme a orar junto a su tumba.
- Manejaba la honda con tanta maestría que donde ponía el ojo colocaba la piedra.

ojear: dirigir los ojos, mirar.
hojear: pasar hojas.

desecho: basura, desperdicio.
deshecho: verbo deshacer.

-Estuvimos ojeando la orilla del río.
- Hemos hojeado las páginas del libro.
- En principio, no desecho la duda.
- Aún no he deshecho la madeja.
- He tirado al cubo todos los desechos.
- El jardín estaba deshecho por la tormenta.
- Después de ojear los cuadros, salió de la exposición.

2º Grupo:
atajo: camino más recto.
hatajo: pequeño hato de ganado.

aprender: adquirir conocimientoaprehender: asir, prender.

- Hubiéramos llegado antes por el atajo.
- El jefe mandó aprehender al caco.
- Han aprehendido al delincuente.
- Me gustaría aprender a conducir.
- No consigo aprender el mensaje de esta difícil lectura.

azar: casualidad.
azahar: flor blanca

abría: del verbo abrir.
habría: del verbo haber.

- Lo encontró por puro azar.
- La puerta abría bien.
- La flordel naranjo es el azahar.
- Él nunca habría hecho algo así.
- Espero que no se abra la puerta.
- Si hubieras estudiado habrías aprobado.
- Cuando yo abra los ojos, él habrá escondido la goma.
- Prepárate para el futuro, no lo dejes al azar.

asta: cuerno, mástil.
hasta: preposición.

aya: cuidadora de niños.
haya: del verbo haber; árbol.

- Una madera muy utilizada es la de haya.
- Elciervo tiene potentes astas o cuernos.
- El asta del toro era afilada.
- El aya o nodriza cuidaba al bebé.
- Llegamos hasta el final del camino. - Ha pintado el asta de la bandera.
- Cuando hayas estudiado hablaremos de tu hallazgo.

3er Grupo:
haber: tener, existir.
a ver: ver o comprobar algo.
- Tiene que haber otro libro más divertido.
- ¡Haber venido antes!
- Al sonar el himnoizaron la bandera.

yerro: error, equivocación.
hierro: metal.

ice: del verbo izar, levantar.
hice: del verbo hacer.
- Ordena al soldado que ice la bandera.
- Ayer hice mal en venir.
- Vamos a ver el camino que lleva a la playa.

uso: del verbo usar, costumbre.
huso: utensilio para hilar; franja horaria.

- Hizo uso indebido del permiso.
- Sin el huso es difícil hilar.
- El hierro esun metal duro.
- Uso más el coche que la bicicleta.
- Cualquier yerro o equivocación puede tener solución.

herrar: poner herraduras y marcar
errar: no acertar; andar vagando.

¡hala!: interjección.
ala: de los pájaros, aviones.

- Herrar es poner herraduras.
- ¡Hala! ¡Vamos todos a la mesa!
- Tienes que acertar, no puedes errar.
- ¿Cuándo hay que herrar a la mula?
- El concursanteerró la respuesta y quedó eliminado.

hoyo: agujero, hueco.
oyó: verbo oír.

hará: del verbo hacer.
ara: verbo arar, hacer surcos.

- ¿Con qué ara el labrador la tierra?
- El muñeco lo hará Ramón.
- El hortelano ara la huerta con el arado.
- Miguel no oyó que le decían que tuviese cuidado y metió el pie en un hoyo.

4º Grupo:
ha: del verbo haber.
ah: interjección, sorpresa,...