palabras positivas para informes

El niño xxxxx durante el año escolar logro adaptarse a la jornada diaria, le gusta participar en actividades y juegos grupales. Es colaborador, comparte materiales y juguetes. Está en proceso decumplir acuerdos establecidos. Logra escribir su nombre y algunas palabras significativas para el ( papá, mamá, el nombre de su hermanito …) . juega y comparte con sus compañeros, Disfruta al oírcuentos, fábulas … Le gusta elaborar trabajos con diferentes técnicas gráfico-plásticas ( collages, pintar con tempera, salpicado…) . En sus conversaciones emplea términos temporales para comunicarexperiencias ( ayer, hoy , mañana) Recorta diferentes formas y figuras con facilidad. Conoce el nombre de su localidad . Puede llevar el ritmo con sus manos o pies . Clasifica objetos por diferentes atributos( color, tamaño, forma) . Señala y nombra diferentes partes de su cuerpo y sus funciones . Cuenta para designar cantidades en un grupo de objetos pequeños.
Palabras que refuerzan lo positivoMuestra avance en …
Tiene habilidades y destrezas   …
Puede   …
Posee gran potencial para        …
Persevera, coopera                  …
Muestra madurez, compromiso,..
Hace un excelente trabajo …Su trabajo fue admirable,..
Ha mejorado en …
Evidencia …
Aplica adecuadamente …
Hace uso adecuado de ….
Frases para cuando  requieren ayuda:
Necesita apoyo en …
Hay que reforzarlo en …Está en proceso de ….
Tenemos que resolver juntos …
Responde bien cuando …
Logra sus actividades si …
En ocasiones resuelve …
Algunas veces …
Ocasionalmente efectúa …
Verbos:
ReconoceCompara
Desarrolla
Selecciona
Expresa
Ejercita
Explica
Relata
Aplica
Traslada
Identifica
Usa
Para enlazar párrafos u oraciones:
Conectivos: pero, aún, de la misma manera,entre tanto, igualmente, de esta forma …
Adverbios: como, además, también,
sin embargo, y las terminaciones en mente:
común, frecuente, ocasional, usual, eventual,
permanente, rara vez, con...