palabras

 Abordo = Abordó la frágil embarcación = (pertenece al verbo abordar)
A bordo = Hubo una fiesta a bordo = (Modo adverbial que refiere a estar en un buque)
 A caso = A caso como éste, no hay solución viable.
Acaso = Acaso no debí hacerlo = equivale a posibilidad o casualidad.
 Acerca de = Ya hemos hablado acerca de  este asunto = (modo adverbial)
A cerca de = Las pérdidas llegan  a cercade dos millones de pesos
 A cuestas = Lleva la leña a cuestas = (Modo adverbial)
Acuestas = Si te acuestas temprano dormirás más = (del verbo acostarse)
 Adiós = ¡Adiós cariño mío! = (Interjección)
A Dios = Teme a dios =(Preposición y substantivo)
 A fin = Hablaremos todos a fin de resolver el problema = (conjunción compuesta que significa para)
Afín = Es una filosofía es afín a la nuestra =(Adjetivo de relación o proximidad)
 A hora = de hora a hora  su salud cambia y hay que inyectarle a hora fija.
Ahora = Ahora me toca usar el baño = (Adverbio de tiempo).
 Banca rota = El carpintero arregla la banca rota, = (Sustantivo y adjetivo)
Bancarrota = Por apostar está en bancarrota = (Sustantivo de quiebra comercial o económica)
 De bajo = La voz del cantante es de bajo =(preposicióny sustantivo)
Debajo = Ella y yo nos sentamos debajo de un árbol a platicar = (adverbio)
 Por menor = Compraremos al por menor (modo adverbial)
Pormenor = Nunca le pasa inadvertido el más ligero pormenor = (sustantivo)
Sino” y “si no”Ejemplo:Este libro no es mío,
sino 
de mi hermano. (conjunción adversativa)
Si no 
comes, no sales a jugar. (conjunción condicional)
•
 
“Por qué”, “por que”,“porqué”, “porque”.
Ejemplo:
¿Por qué 
estás aquí? (oración interrogativa directa o indirecta)Esa es la razón
por que
fue suspendido. (preposición por y relativo que)Me explicó el
porqué 
de su tardanza. (sustantivo)No llegó,
porque
estaba enfermo. (conjunción causal)
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“Conqué”, “con que”, “con qué”.Ejemplo:
Conque
ya lo sabes. (conjunción consecutiva)Esa es la máquina
con que
trabajó. (preposicióncon, más el relativo que __elcual, la cual__)¿
Con qué 
escribes? (oración interrogativa)
•
 
“Asimismo”, “Así mismo”, “A sí mismo”.Ejemplo:
Asimismo 
, le informo que… (adverbio)
Así mismo 
, le informo que… (forma adverbial. Es sinónima a la anterior)Martín se corrigió
a sí mismo 
. (para uno mismo, a él mismo)
“Haber” y “a ver”Ejemplo:Debías
haber 
venido antes. (infinitivo)
A ver 
lo que dicenahora. (Preposición a, infinitivo ver)
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“Quehacer”, “que hacer”, “qué hacer ”
Ejemplo:Este es nuestro
quehacer 
de cada día. (sustantivo)Ahora tienes
que hacer 
lo que te digo. (relativo que más infinitivo hacer)No sé
qué hacer 
ante esta situación. (oración interrogativa)
•
 
“También”, “tan bien”
Ejemplo:Luis quiere ir
también
. (adverbio de modo)Escribes
tan bien
como él. (adverbio de modobien, en grado comparativo)
•
 
“Tampoco” y “tan poco”
Ejemplo:
Tampoco 
hoy puedo ir. (adverbio de negación)
Tan poco 
me quieres. (adverbio de cantidad tan y poco)
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“Adelante” y “delante”
Ejemplo:No podemos seguir
adelante
. (indica más allá o hacia delante)Va
delante
de todos. (indica prioridad de lugar)

Asimismo: asimismo encontraron una valiosa joya.
A si mismo: actuando así se perjudica asi mismo
 
Demás: lo demás no le importa
De más: ha pagado de más
 
Entorno: este animal no sobrevive fuera de su entorno
En torno: gira en torno a su eje.
 
Malentendido: sin duda se trata de un malentendido: no soy el que buscas.
Mal entendido: el discurso fue mal entendido por la concurrencia.
 
Mediodía: el tren llego al mediodía
Medio día: en medio día ha de estar terminando su trabajo.
 
  

 

Palabras que se escriben juntas y solemos escribir separadas: 
 
 
 
 
 
Besalamano: sustantivo. Escribió un besalamano en su carta.
Besa la mano: verbo, artículo y sustantivo. El novio besa la mano de la joven.
Cumpleaños: sustantivo. Celebra su cumpleaños.
Cumple años: verbo y nombre. Marcos cumple años hoy
Hacer. Verbo: Realizar, ejecutar. Deben hacer su tarea.
A ser: Expresión que...