paleozoico

Tepito. Preparatoria “José Guadalupe Posada”.

“Dialógica y Argumentación”

Profesora: Marisol

“Máximas Fundamentales”

-Después de analizar el material en clase, envía en un documento,elaborado con cualquier procesador de textos, tus datos y respuestas a las preguntas realizadas y las conclusiones generales a las que llegaste en relación a las máximas fundamentales para lainteracción dialógica.

*Bueno en la clase hablamos sobre las máximas, y fuimos dando nuestra explicación sobre cada una por ejemplo: la máxima de cantidad se refiere a que la información que tengamos no seatan breve que no de los datos necesarios y que tampoco sea tan larga para así no perder la intención del mensaje y/o propósito. Ahora bien la máxima de calidad nos habla de que aquel mensaje quetrasmitiremos debe ser verdadero y no incluir algo de lo que no se tenga evidencia o pruebas. Aquí continua la llamada máxima de relación la cual nos habla de que debemos tener pertinencia, ósea relacióndel mensaje con nuestra situación comunicativa, para más entendible un lenguaje correcto para esa situación, pues no hablaras con tus padres como les hablas a tus amigos verdad. Y por último tenemos lamáxima de manera, la cual nos pide que nuestro mensaje no lleve el famoso doble sentido, evitando la ambigüedad y siempre siendo breves y ordenados al dar nuestro mensaje.

Estas son misconclusiones en relación a las máximas fundamentales, ya que debemos seguirlas para dar un correcto mensaje, como para pedir la mano de tu novia y casarse; tu mensaje debe ser ni tan breve, pero tan poco tanextensa así evitaras aburrirla a ella y su familia si es el caso; en tu mensaje debes decir la verdad y no mentir ante la situación en ningún aspecto, evita la pertinencia y maneja un vocabularioadecuado a la situación, evitando faltas de respeto, groserías, etc. Y por último evita los dobles sentidos y la ambigüedad, se breve como ya lo mencionamos y lleva un orden al dar tu mensaje.
¡Buena...