Palnificacion Anual De Arte

Planificación
Unidad Didáctica: “Artistas a pintar”
Docente: Sorocinschi, Samanta

Fundamentación:
Considerando que el ARTE desempeña un papel vital en la educación de los niños. A medida que crecen comienzan a crear universos enteros de realidad en sus juegos. Al pintarcon diversos colores, pinceles o simplemente con las manos, al modelar y manipular los elementos, al escuchar una música o cantar una canción se desarrollan experiencias perceptivas y sensoriales indispensables para la maduración emocional. Depende de la naturaleza y profundidad de esas vivencias para que se estimulen procesos formativos que apuntan al desarrollo de la creatividad y de laexpresión. En este sentido y con respecto a los niños y niñas , es posible aumentar en ellos la percepción, la capacidad selectiva, la expresividad en las manifestaciones, la creatividad individual y colectiva a través de las diferentes propuestas de trabajo a lo largo de este proyecto pensadas a partir de diferentes fuentes de inspiración como la curiosidad, los sueños, miedos yfantasías para darle sentido a las composiciones cuyos contenidos: colores, formas, texturas se organizan en todos significativos. No se pretende fijar modelos, sino generar nuevas actividades a partir de las sugeridas sobre pautas muy abiertas, que desarrollen la creatividad de docentes y alumnos.

Desarrollo
La modalidad de trabajo a llevar a cabo durante este proyecto consiste en trabajarpartiendo de láminas de obras de arte de diferentes artistas, música instrumental, o lo que la docente considere relevante en el momento de aplicar una nueva técnica de trabajo. Se adjunta a este proyecto el nombre de las posibles láminas a emplear, y el desarrollo de las técnicas.

Intenciones Educativas:

* Brindar espacios donde el niño pueda desarrollar su creatividad para que puedaexpresarse a través de los diferentes lenguajes.
* Ofrecer momentos de diálogo, de intercambio de ideas para el enriquecimiento del lenguaje, incorporando nuevos vocablos.

Contenidos:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
* El color.
* La Textura.
* Los modos: Técnicas de producción en el espacio bi y tridimensional (Dibujo, Pintura, Grabado, Collage, modelados etc.)
* Los medios para laproducción plástico visual bi y tridimensional. (Materiales, herramientas, soportes).
* Imágenes en el espacio bi y tridimensional como vía de expresión, comunicación y representación.
* Producciones integradas.
* Exploración de las características del color a partir de diferentes materiales, soportes y herramientas.
* Reconocimiento de algunas de las características del color puro ysus mezclas, gradación de colores, transparentes y opacos, claros y oscuros.
* Reconocimiento de las cualidades y características de las texturas táctiles y visuales.
* Exploración de las características y posibilidades de uso y expresión de: materiales, herramientas y soportes.
* Utilización de las diferentes posibilidades de la línea, la forma, el color y la textura para elenriquecimiento de la imagen plástico visual propia.
* Producción de imágenes en el espacio bi y tridimensional con intencionalidad expresiva, comunicativa y / o de representación.
* Reconocimiento de formas, colores, contrastes, y relación entre figura y fondo en imágenes propias y ajenas.
* Percepción y sensibilización ante diferentes tipos de imágenes.
* Observación y apreciación deproducciones plástico visuales propias y ajenas.
* Verbalización de mensajes que las producciones transmiten.
* Elaboración y puesta en común de producciones que integren recursos de más de un lenguaje artístico.
* Formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional.
* Formas diversas compuestas a partir de la...