Palo alto
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 29 de julio de 2014
Contexto Histórico
La Escuela de Palo Alto tiene sus orígenes en Palo Alto una pequeña ciudad muy cerca del Sur de San Francisco, en ésta ciudad, Don D. Jackson, psiquiatra, decidió fundar elMental Research Institute en 1959.
Se conoció como la “Universidad Invisible” porque originalmente no tenía una sede física: se trataba de investigadores que compartían intereses y que fueron llegando aesa zona. Esta corriente no se ocupa específicamente de la comunicación, sino que focaliza sus estudios en la interacción de la comunicación humana.
Cuando comenzaron a investigar acerca de laesquizofrenia y diversas patologías relacionadas con la comunicación, terminaron por elaborar una teoría de la comunicación interpersonal que tuvo gran relevancia en los años 60 y 70. (En los años 60fueron sus mayores aportes). En los años 80 se dio por terminada esta escuela aunque hoy en día se sigue estudiando y participando en menor medida. Un aspecto muy importante el cual influenció en lacreación de esta escuela fue el estallido de la Segunda Guerra Mundial en 1939, el cual generó cambios a nivel político, social y tecnológico en los estados unidos y alrededores
La importancia de laEscuela de Palo Alto en el desarrollo de las teorías de la comunicación es destacada por algunos autores, como por ejemplo Valbuena, que la considera como base de los conocimientos gnoseológicos de laTeoría General de la Información
Está relacionado con el internacionalismo simbólico y la perspectiva interpretativa. Estas dos corrientes se destacan por decir que la comunicación es una interacciónsocial. Centralmente defienden que las relaciones sociales son establecidas directamente por sus participantes como sujetos que interactúan
Fundadores
Uno de los pensadores más interesantes depalo alto fue Gregory Bateson, un antropólogo. Otros miembros fueron Paul Watzlawick, Ereving Goffman, Edward T.Hall y Ray Birdwistell
Teoría de la comunicación
Un grupo de psiquiatras,...
La Escuela de Palo Alto tiene sus orígenes en Palo Alto una pequeña ciudad muy cerca del Sur de San Francisco, en ésta ciudad, Don D. Jackson, psiquiatra, decidió fundar elMental Research Institute en 1959.
Se conoció como la “Universidad Invisible” porque originalmente no tenía una sede física: se trataba de investigadores que compartían intereses y que fueron llegando aesa zona. Esta corriente no se ocupa específicamente de la comunicación, sino que focaliza sus estudios en la interacción de la comunicación humana.
Cuando comenzaron a investigar acerca de laesquizofrenia y diversas patologías relacionadas con la comunicación, terminaron por elaborar una teoría de la comunicación interpersonal que tuvo gran relevancia en los años 60 y 70. (En los años 60fueron sus mayores aportes). En los años 80 se dio por terminada esta escuela aunque hoy en día se sigue estudiando y participando en menor medida. Un aspecto muy importante el cual influenció en lacreación de esta escuela fue el estallido de la Segunda Guerra Mundial en 1939, el cual generó cambios a nivel político, social y tecnológico en los estados unidos y alrededores
La importancia de laEscuela de Palo Alto en el desarrollo de las teorías de la comunicación es destacada por algunos autores, como por ejemplo Valbuena, que la considera como base de los conocimientos gnoseológicos de laTeoría General de la Información
Está relacionado con el internacionalismo simbólico y la perspectiva interpretativa. Estas dos corrientes se destacan por decir que la comunicación es una interacciónsocial. Centralmente defienden que las relaciones sociales son establecidas directamente por sus participantes como sujetos que interactúan
Fundadores
Uno de los pensadores más interesantes depalo alto fue Gregory Bateson, un antropólogo. Otros miembros fueron Paul Watzlawick, Ereving Goffman, Edward T.Hall y Ray Birdwistell
Teoría de la comunicación
Un grupo de psiquiatras,...
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