palomainfo

Escuela Normal Particular Autorizada
“COLEGIO ENSENADA”
UNIFRONT
Lic. En Educación Preescolar.

Jardín de Niños:
Grado: 2 Grupo: B
Fecha: Lunes 1 de Octubre del 2012.
Nombre de la alumna:Francia Paloma Ortiz López.

Actividad planteada:
Se les cuestiono ¿Qué son las reglas? ¿Por qué son importantes? ¿Que pasaría si no tuviéramos reglas? Etc.
Se mostraron una seria de reglasrepresentadas por imágenes, se les pregunto, conforme pasaban las imágenes que estaba sucediendo en ella.
Después se pasaron las imágenes entre las mesas para que las observaran de cercas.
Se colocaron lasimágenes en el pizarrón.
Los niños salieron a música.
Se repartió a cada uno de los niños una carita, triste o feliz, por turnos se les fue llamando y ellos decidían en que imagen quería colocar sucarita.
Salieron a ensayar el coro 10 niños.
Con los niños que permanecieron en el salón se comento cuales de esas imágenes representaban las reglas más importantes para ellos.
Reacciones,opiniones y aprendizajes de los niños:
Reconocieron la mayoría de las reglas, para ellos la mas importantes estaba el no tirar agua, no correr no empujar, etc. eran estas las que recordaban con mayorfacilidad.
Los niños se muestran muy dispersos en esta actividad no se logra mantener el orden en el tiempo en que esperan su turno, se muestran distraídos y algunos al pasar no saben qué hacer (JesúsDaniel, Allyson, Melany).
Valoración de la jornada y autoevaluación:
Fue el primer día de esta jornada, me costó trabajo retener la atención del grupo, se mostraban muy dispersos y distraídos, senotan los grupos de amigos, y esto trae mayor distracción.
Logre controlar mis nervios, con el material necesario fue más fácil, realizar las actividades.

Fui firme en mis consignas aunque no logreser totalmente clara.
Me gustaría ser menos dura ante ellos aunque al momento de intentarlo perdía el control del grupo.
Sucesos imprevistos:
Se tenía programada la clase de música para el día...