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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO
PLANTEL CHETUMAL UNO “



Chetumal, Quintana Roo, 6 de Marzo de 2013



Asunto: Viaje de Estudio



C. LIC. AUGUSTO ALBERTO UC ARANA
DIRECTOR DEL PLANTEL CHETUMAL UNO
“WENCESLAO ALPUCHE Y GOROCICA”
P R E S E N T E



Por este medio tengo a bien presentar el Proyecto “Xplor, una empresa exitosa en Quintana Roo”, el cualapoya la asignatura de Generar la comunicación de la empresa de manera manual y/o electrónica y a la asignatura de Controlar la información documental de la empresa de manera física o electrónica, correspondiente al Cuarto Semestre Grupo “B”, de acuerdo con la planeación académica realizada al inicio del curso, la cual fue entregada en tiempo y forma, con la autorización de la Academia.

Adjuntoel Proyecto en extenso, que se ha realizado de conformidad a los lineamientos establecidos por el COBAQROO.



Atentamente,




Lic. Noemí Beatriz Alonzo Castro
Docente del plantel.












C.c.p. Interesada
C.c.p. Dirección Académica
C.c.p. Apoyo Académico







PROYECTO DE VIAJE DE ESTUDIO “XPLOR, UN EMPRESA EXITOSA EN QUINTANA ROO”

El presenteproyecto de viaje de estudio corresponde a la asignatura de Generar la comunicación de la empresa de manera manual y/o electrónica y a la asignatura de Controlar la información documental de la empresa de manera física o electrónica, dado que refuerza los objetos de estudio del programa antes mencionado:

Con este proyecto de excursión, se enfatiza la formación del estudiantado en una perspectivaplural y democrática con el fin de interpretar su entorno social y empresarial de manera crítica, a la vez que puedan valorar prácticas distintas a las suyas, reconociendo sus significado en un sistema empresarial en el cual sea capaz de desenvolverse. Asimismo, promueve que el alumno logre darle un sentido a la Comunicación administrativa, empresarial, se asuma como cliente que recibe un serviciode calidad y adquiera una actitud sistemática de investigación de campo a través de la valoración de los diferentes procesos administrativos del proceso estandarizado de la producción de las ventas de servicios y mercancías, así como también de las herramientas de comunicación interna y externa de la empresa.

Objetos de aprendizaje

Se reforzarán los objetos de aprendizaje comprendidos en elSub-módulo 3 del Módulo 1 de la asignatura, tal como se enlista a continuación:

SUBMÓDULO 2 DEL MÓDULO 1. GENERAR LA COMUNICACIÓN DE LA EMPRESA DE MANERA MANUAL Y/O ELECTRÓNICA
Elaborar documentación administrativa interna y externa
Procesar información para la comunicación administrativa interna y externa
Realizar la gestión de lo documentación administrativa interna y externa con lasáreas correspondientes
Identifica diferentes formas de comunicación interna dentro de las áreas funcionales de una empresa.
Identifica diferentes formas de comunicación externa de la empresa con los clientes, las empresas y las instituciones oficiales.




Objetos de aprendizaje.-

Objetivo general
1. Desarrollar competencias que le permitan al estudiante describir, argumentar y criticarlas formas de comunicación administrativa tanto internas como externas así como los distintos formatos que maneja la empresa y reconocer la filosofía de producción de ventas y servicio que distingue a esta empresa exitosa de las empresas locales que son más pequeñas, por medio de una visita in situ a esta empresa en el que confluyen turismo, diversas actividades económicas y globalización.Objetivos específicos:

1. Descubrir las diferentes maneras en las que Xplor maneja la comunicación interna de la empresa
2. Documentar los medios de comunicación que maneja la empresa Xplor para sus clientes
3. Documentar los medios de comunicación que maneja la empresa Xplor para sus empleados
4. Identificar que argumentar de manera crítica los procedimientos que Xplor maneja para el...