Palomita Blanca

Lenguaje y Comunicación
Control de lectura “Palomita Blanca”
Nombre: __________________________________ Curso: ________________________ N° Lista_________
Fecha: _________________________ Ptje.Total: 30 pts. Prema:____Ptje. Alumno_________
Objetivos: Reforzar la comprensión lectora en textos literarios. Comprender los contextos que enmarcan las obras literarias.Desarrollar la capacidad y una visión crítica frente a un texto literario que representa parte de la sociedad chilena.Identificar las realidades opuestas de la sociedad. |

I. Marca la alternativacorrecta. (10 pts.)

1. “-¿Eres virgen?- me volvió a preguntar.
Yo no sabía dónde meterme. Mire que venir a preguntar eso. ¿Y qué le iba a decir yo? ¿Y cómo le iba a contar que el tío Beno…?
-Siestás en pecado sólo puede redimirte la prueba…
-Le expliqué algo-dijo Juan Carlos.
-Pero, aún no es tiempo. Acabas de llegar. Necesitas impregnarte del espíritu de Silo. Para ser coetáneo hay queprepararse.”

a) Salvarte
b) Recuperarte
c) Condenarte
d) Regenerarte

2. “Yo iba pensando un montón de cosas, pero cómo hablar con Juan Carlos, la pura, que me daba vergüenza,además era más instruido, sabía montones y me dijo que Krisna Murti, o algo así, que tenía que leerlo, que me iba a prestar unos libros, que los poderes, que me había estado llamando por poderes, y yo nosupe nada, la tonta…”

a) Inteligente
b) Adiestrado
c) Culto
d) Ignorante

3. “-¡Yo sabía que iba a hacer una grande! –me dijo.
¡Miren que venir a matar al general! ¡Ése notiene perdón de Dios!
-¡No, Telma! ¡Telmita! ¡No!
Me miró incrédula.
-¡María! ¡Oh! ¡No seai tonta, oye! ¡Ya está bueno que se te pase la lesera!.
Cuándo iba a entender la Telma. O la Mirta. O mimadrina. O nadie. Qué se me iba a pasar la lesera.” La palabra “incrédula” puede reemplazarse por:

a) Irreligiosa
b) Desconfiada
c) Escéptica
d) Descréida

4. En la historia...