Pame

Ensayo

¿Que es el video educativo?



Se puede decir que un video educativo es aquel que cumple un objetivo didáctico previamente formulado, hay varios tipos de videos diferentes loscurriculares que son los que se adaptan a la programación de la asignatura, los de divulgación cultural en el cual el objetivo es presentar a una audiencia, los de carácter científico – técnico donde seexponen contenidos relacionados con el avance de la ciencia y la tecnología o se explica el comportamiento de fenómenos de carácter físico, químico o biológico y los videos para la educación , sonutilizados como recursos didácticos y que no han sido específicamente realizados con la idea de enseñar. Estos pueden ser instructivos cuya misión es instruir o lograr que los alumnos dominen un determinadocontenido los alumnos pueden aprender y comprender el lenguaje de los medios audiovisuales.

La potencialidad expresiva de un medio didáctico audiovisual es la capacidad que este tiene para trasmitirun contenido educativo completo, es decir si es auditivo, visual o audiovisual. En esta línea y referido exclusivamente al video educativos se puede distinguir tres niveles de potencialidadexpresiva:

Baja potencialidad: cuando son una sucesión de imágenes de bajo nivel de restructuración que sirve de apoyo o acompañamiento a la tarea del profesor y no constituyen por si solos un programa consentido completo, el video no tiene una forma didáctica
Media potencialidad: la sucesión de imágenes y sonidos transmite un mensaje completo, pero carece de elementos sintácticos que ayuden a lacomprensión de los conceptos y a la retención de la información que el video suministra. Son útiles como programas de refuerzo y verificación del aprendizaje obtenido mediante otras metodologías, dentrodel proceso de enseñanza- aprendizaje de transmisión de información y del alumno en la fase de verificación del aprendizaje.
La potencialidad expresiva media: es mas propia de los videos de tipo...