Pamela

Páginas: 150 (37450 palabras) Publicado: 5 de abril de 2014
2º CICLO
EDUCACIÓN PRIMARIA

4°, 5° y 6° Años

2° CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA
4°, 5° y 6° Años

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Núcleos de Aprendizajes Prioritarios 2° CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA 4°, 5° y 6° Años

Núcleos de
Aprendizajes
Prioritarios

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Ministerio de Educación

Ministerio de Educación
República Argentina
Buenos Aires, octubre de 2011R17_NAP_Segundo_Ciclo_interior.indd 2

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Presidenta de la Nación

Dra. Cristina Fernández de Kirchner
Ministro de Educación

Prof. Alberto E. Sileoni

Secretario del Consejo Federal de Educación

Prof. Domingo de Cara
Secretaria de Educación

Prof. María Inés Abrile de Vollmer
Jefe de Gabinete

Lic. Jaime Perczyk
Subsecretaria de Equidad y Calidad

Lic. MaraBrawer

Directora Nacional de Gestión Educativa
Directora de Educación Primaria

Lic. Silvia Storino

Coordinadora de Áreas Curriculares

Lic. Cecilia Cresta

Coordinador de Materiales Educativos

Dr. Gustavo Bombini

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Núcleos de Aprendizajes Prioritarios 2° CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA 4°, 5° y 6° Años

Prof. Marisa Díaz

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4Elaboración de los
Núcleos de Aprendizajes Prioritarios
Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para la Educación Inicial, Primaria y
Secundaria fueron elaborados mediante un proceso que incluyó la realización
de un trabajo técnico, consultas regionales, y discusiones y acuerdos federales.
Participaron de este proceso representantes de las provincias argentinas y de la
Ciudad Autónoma deBuenos Aires y equipos técnicos del Ministerio Nacional.
Fueron aprobados en sesiones del Consejo Federal de Educación, en etapas
sucesivas entre 2004 y 2011, por las autoridades educativas de las jurisdicciones.
Este proceso de construcción federal de acuerdos curriculares estuvo atravesado por la sanción de la Ley de Educación Nacional 26.206 que modificó
la estructura del sistema educativoargentino y cambió la denominación de
los niveles. En este marco, la presente publicación utiliza las denominaciones
vigentes, sin que ello implique una modificación de los acuerdos previos a la
sanción de la mencionada ley.
Resoluciones del Consejo Federal de Educación sobre NAP:
Resolución CFCyE 214/04
Resolución CFCyE 225/04
Resolución CFCyE 228/04
Resolución CFCyE 235/05
ResoluciónCFCyE 247/05
Resolución CFCyE 249/05
Resolución CFE 37/07
Resolución CFE 135/11

Ministerio de Educación

Resolución CFE 141/11

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5

Índice
7

Introducción
Acerca del sentido de “núcleos de aprendizajes prioritarios”
Alcance del Acuerdo Federal

9
10
11

Matemática
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

14
16
19
23Lengua
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

26
28
33
39

Ciencias Sociales
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

46
48
50
52

Ciencias Naturales
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

54
56
57
58

Educación Física
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

60
62
64
66

Educación Tecnológica
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

68
70
74
78

Formación Ética y CiudadanaCuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

82
84
87
90

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Núcleos de Aprendizajes Prioritarios 2° CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA 4°, 5° y 6° Años

Presentación

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6

94
96
96
99
102

Danzas
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

106
106
108
110

Música
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

113
113
116
119

Teatro
Cuarto AñoQuinto Año
Sexto Año

122
122
124
126

Ministerio de Educación

Educación Artística
Artes Visuales
Cuarto Año
Quinto Año
Sexto Año

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7

Estimados docentes:
Nuevamente el Ministerio Nacional acerca a todos los docentes los Núcleos
de Aprendizajes Prioritarios (NAP) en un conjunto de publicaciones que compila
los acuerdos...
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