pamplonax

Definición
Para comenzar es necesario definir que entendemos por discapacidades, según fuentes de la Organización Mundial de la Salud, “es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades paraejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales”.
Según cifras del Instituto Nacional de Estadísticas, para el año 2004, un 12.9% de la población, equivalente a 2.068.072 personas, presenta algún tipo de discapacidad.1Cifra bastante importante, que es aún más relevante si vinculamos a las familias que están enlazadas concada uno de ellos.
En este mismo estudio se revela que sólo 1 de cada 3 personas discapacitadas realiza un trabajo remunerado y 1 de 5 no realiza ninguna actividad. Mientras que el 10% no tiene ningún nivel de escolaridad, más de la mitad no ha terminado la educación básica. 2 Cifras que dan cuenta de la compleja situación que viven los discapacitados que se ven discriminados y vulnerados en susderechos, enfrentado una situación de inminente pobreza.

Labor del Psicólogo
Un profesional de la psicología podría integrarse varios ámbitos en torno al bienestar de personas con capacidades diferentes.
En el ámbito laboral, un psicólogo, tiene las competencias para desarrollar capacidades específicas en cualquier sujeto. Siguiendo esta línea, para una inserción adecuada en el mundolaboral, no basta sólo con enseñar un oficio practico, sino también las habilidades necesarias para trabajar…..
En la parte clínica, un psicólogo es un aporte en lo que respecta el manejo de estas personas, con su condición de discapacitados y todas las repercusiones que en conlleva esta situación como la discriminación o el autoestima, de tal manera de trabajar la resiliencia y una salud mental optimaque posibilite una inserción social.
Por su parte, el psicólogo especializado en educación, es un actor que debe estar presente, según la ley vigente en esta materia, dentro del establecimiento educacional con proyectos de integración. En este lugar, los psicólogos benefician la labor pedagógica en apoyo en el manejo de aula, la evaluación psicológica de los niños a través de test y entrevistas,planes de intervención en virtud del aprendizaje de los niños.
Discapacidad Mental y Educación
Cuando hablamos de discapacidad se suele asociar a personas con discapacidades, físicas, orgánicas y/o motrices, dejando de lado un gran número de personas con discapacidades de índole intelectual. Es por esta razón que el Estado ha concentrado sus objetivos de legislación e integración endiscapacitados del orden de lo físico, dejando hasta cierto punto de lado, a aquellos que padecen alguna condición mental invalidante en algún grado. La justificación a este hecho se puede atribuir a que éstos últimos, en muchos casos, están impedidos de realizar algún trabajo remunerado, es decir no son sujetos labores y útiles para el mercado, por lo que en la práctica su incorporación al mundo laboral yal resto de la sociedad es mucho más limitada. Por lo demás, los discapacitados físicamente, suelen formar agrupaciones y redes de apoyo, que ejercen una mayor presión sobre el Estado y sociedad en su conjunto en virtud de su integración.
Desde el año 1990 que en nuestro país se viene desarrollando un enfoque integrativo en Educación… MENCIONAR EL DECRETO 170
UNIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
 La Educación Especial, es una modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles educativos, tanto en los establecimientos de educación regular como en los establecimientos de educación especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, recursos técnicos, conocimientos especializados y ayudas, con el propósito de asegurar, de...