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F3 PLAN DE ESTUDIOS
COMPONENTE: TECNICO CIENTÍFICO
ÁREA: MATEMÁTICAS
CICLO 3, GRADO 8° Y 9°









Contenidos

GRADO 8°




Temas
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales


Conjunto de Números Enteros

Operaciones y Propiedades
Concepto de los Números Reales

Realiza operaciones con números reales.
Ubica números reales en la recta numérica.
Respeta a loscompañeros, docentes y demás miembros de la comunidad educativa.
Muestra responsabilidad, tolerancia, respeto a los demás.



El triángulo y sus propiedades- Congruencia de triángulos
El triángulo
Construye y clasifica correctamente los triángulos

Colabora con el correcto desarrollo de las actividades a realizar dentro del aula.



El teorema de Pitágoras- Aplicaciones
Ángulos:Clasificación
El Teorema de Pitágoras
Utiliza el teorema de Pitágoras para hallar medidas de triángulos.
Realiza rompecabezas pitagóricos mostrando el teorema.
Presenta oportunamente los materiales necesarios para el desarrollo de las actividades.



Población
Tablas de Frecuencia
Estadística Descriptiva
Reconoce la población, la muestra y las variables estudiadas en una situación dada.Recopila información en tablas de frecuencia.
Reconoce y encuentra las medidas de tendencia central en situaciones reales.

Presenta oportunamente los materiales necesarios para el desarrollo de las actividades.



Factorización de Expresiones Algebraicas
Operaciones con Expresiones Algebraicas
Factorización
Reconoce expresiones algebraicas.
Realiza operaciones de suma, resta,multiplicación y división de expresiones algebraicas.

Muestra responsabilidad, tolerancia, respeto a los demás.




Contenidos

GRADO 9°






Conceptuales


Procedimentales

Actitudinales


Operaciones
propiedades de la potenciación y la radicación.
Números Reales
Realiza operaciones con números reales.
Reconoce y aplica las propiedades de la potenciación y la radicación.Resuelve ejercicios y problemas geométricos aplicando las propiedades de la potenciación y la radicación.
Respeta a los compañeros, docentes y demás miembros de la comunidad educativa.
Colabora con el correcto desarrollo de las actividades a realizar dentro del aula.
Muestra responsabilidad, tolerancia, respeto a los demás.




Funciones Representaciones.
Gráficas

FuncionesReconoce una función en sus diferentes representaciones.
Construye gráficas de funciones en el plano cartesiano.
Participa activamente en los procesos de trabajo en equipo.
Valora el estudio de las matemáticas como una herramienta que facilita la solución de situaciones cotidianas.



Sistemas de ecuaciones lineales

Sistemas de ecuaciones lineales
Resuelve ecuaciones de 2x2 utilizando losdiferentes métodos.
Plantea y resuelve problemas de ecuaciones 2x2
Comparte ideas, pensamientos y conocimientos para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.




área y el perímetro de diferentes polígonos
Áreas y perímetros.
Encuentra el área y el perímetro de diferentes polígonos.

Presenta oportunamente los materiales necesarios para el desarrollo de las actividades.
Muestraresponsabilidad, tolerancia, respeto a los demás.
Propone actividades que dinamicen la enseñanza y el aprendizaje de los conceptos matemáticos.



área y el perímetro de diferentes polígonos
Estadística descriptiva
Reconoce la población, la muestra y las variables estudiadas en una situación dada.
Recopila información en tablas de frecuencia.
Reconoce y encuentra las medidas de tendenciacentral en situaciones reales.
Muestra responsabilidad, tolerancia, respeto a los demás.
Muestro interés por las actividades académicas desarrollas en clase y por los aportes dados por el docente y los demás compañeros






INDICADORES DE DESEMPEÑO POR GRADO Y POR PERIODO
GRADO 8º
GRADO 9º
I PERIODO
SUPERIOR
SUPERIOR

Resuelve e identifica de manera satisfactoria situaciones...