Pandas
Páginas: 11 (2669 palabras)
Publicado: 18 de diciembre de 2012
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Instituto Chileno De Psicoterapia Integrativa
Trastornos neuropsiquiátricos autoinmunes pediátricos asociados a infección por Streptococcus [PANDAS]: Muestra de la relevancia del sustrato biológico en la práctica clínica psicológica.
Marta Quintana Barría
Resumen:
En el presente trabajo se expondrá sobre el síndrome PANDAS (trastornosneuropsiquiátricos autoinmunes pediátricos asociados a infección por streptococcus, y cómo este se relaciona con la práctica clínica psicológica infato-juvenil desde la relevancia del paradigma biológico.
La existencia de enfermedades tratadas desde la medicina que ocasionan la emergencia de sintomatología más bien psicológica es cada vez mayor. Cada año se descubren nuevas enfermedades quepodrían relacionarse con la emergencia de trastornos psicológicos severos como es el caso del trastorno obsesivo-compulsivo.
Esto trae consigo la necesidad de que en el ámbito de la salud mental estemos interconectados todos los participantes. Esto por la sencilla razón que investigaciones actuales del ámbito de la medicina podrían ser útiles para complementa los tratamientos psicológicos deciertos trastornos, y además, comprender nuevas teorías respecto a otros desencadenantes de los mismos. Por lo tanto, es urgente que los psicólogos comprendamos que la biología es parte de la psiquis-humana. Sólo así podremos realizar una práctica ética y responsable, que comprenda la globalidad de la persona tratada.
Palabras clave: PANDAS, Trastorno obsesivo compulsivo, paradigma biológico,psicología.
El paradigma biológico en la práctica psicológica
“La biología es la ciencia que estudia la vida, su organización y sus leyes. Esta rama de la ciencia se relaciona directamente con la psicología, debido a que todos los procesos psíquicos tienen un fundamento biológico” (Opazo, 2012). Esto quiere decir que tras el acontecer psicológico de la persona encontraremos algún correlato yexplicación a nivel biológico. Lo que implicaría que todos los procesos que vivimos se realizan en el contexto de un ser biológico, con un sistema anátomo-fisiológico específico.
Este conocimiento implica que es necesario en la práctica clínica considerar siempre la influencia del paradigma biológico en la sintomatología que observamos en un paciente x, debido a que muchas veces alteraciones ocambios a nivel anátomo-fisiológico podrían influir en la génesis y/o modificación de desajustes en el plano psicológico (Opazo, 2012). Ejemplos de esto hay muchos: aumentos en el nivel de testosterona se presentan en criminales violentos; la menopausia en la mujer provoca sintomatología como disminución del nivel de deseo sexual, cambios de ánimo, irritabilidad; el hipertiroidismo se relacionacon personas más nerviosas, etc.
Es por esto que es menester de todos los psicólogos clínicos, realmente interesados en el bienestar de la persona que confía en nuestros conocimientos, considerar la biología de dichas personas. Si no lo hacemos, podemos caer en prácticas clínicas deficientes, tratando un problema desde diversas aristas sin lograr cambio alguno, ya que, simplemente podríadeberse a una alteración biológica que no estamos atendiendo. Como diríamos en términos de diagnóstico DSM-IV, podríamos tratar el eje I pero sin hacer caso del eje III no estamos mirando la dinámica completa.
¿Qué es el síndrome PANDAS?
El síndrome PANDAS, sigla que en inglés hace referencia a trastornos neuropsiquiátricos autoinmunes pediátricos asociados a infección por Streptococcus, hasido investigado desde 1993, cuando la neuropsiquiatra Susan Swedo describe por primera vez a un grupo de niños, que en vez de presentar Corea de Sydenham (enfermedad también caracterizada por ser adquirida mediante procesos de autoinmunidad tras una infección bacterial) sólo presentaban comportamientos del tipo obsesivo.
Este síndrome recibe su nombre debido a que, según las investigaciones...
Instituto Chileno De Psicoterapia Integrativa
Trastornos neuropsiquiátricos autoinmunes pediátricos asociados a infección por Streptococcus [PANDAS]: Muestra de la relevancia del sustrato biológico en la práctica clínica psicológica.
Marta Quintana Barría
Resumen:
En el presente trabajo se expondrá sobre el síndrome PANDAS (trastornosneuropsiquiátricos autoinmunes pediátricos asociados a infección por streptococcus, y cómo este se relaciona con la práctica clínica psicológica infato-juvenil desde la relevancia del paradigma biológico.
La existencia de enfermedades tratadas desde la medicina que ocasionan la emergencia de sintomatología más bien psicológica es cada vez mayor. Cada año se descubren nuevas enfermedades quepodrían relacionarse con la emergencia de trastornos psicológicos severos como es el caso del trastorno obsesivo-compulsivo.
Esto trae consigo la necesidad de que en el ámbito de la salud mental estemos interconectados todos los participantes. Esto por la sencilla razón que investigaciones actuales del ámbito de la medicina podrían ser útiles para complementa los tratamientos psicológicos deciertos trastornos, y además, comprender nuevas teorías respecto a otros desencadenantes de los mismos. Por lo tanto, es urgente que los psicólogos comprendamos que la biología es parte de la psiquis-humana. Sólo así podremos realizar una práctica ética y responsable, que comprenda la globalidad de la persona tratada.
Palabras clave: PANDAS, Trastorno obsesivo compulsivo, paradigma biológico,psicología.
El paradigma biológico en la práctica psicológica
“La biología es la ciencia que estudia la vida, su organización y sus leyes. Esta rama de la ciencia se relaciona directamente con la psicología, debido a que todos los procesos psíquicos tienen un fundamento biológico” (Opazo, 2012). Esto quiere decir que tras el acontecer psicológico de la persona encontraremos algún correlato yexplicación a nivel biológico. Lo que implicaría que todos los procesos que vivimos se realizan en el contexto de un ser biológico, con un sistema anátomo-fisiológico específico.
Este conocimiento implica que es necesario en la práctica clínica considerar siempre la influencia del paradigma biológico en la sintomatología que observamos en un paciente x, debido a que muchas veces alteraciones ocambios a nivel anátomo-fisiológico podrían influir en la génesis y/o modificación de desajustes en el plano psicológico (Opazo, 2012). Ejemplos de esto hay muchos: aumentos en el nivel de testosterona se presentan en criminales violentos; la menopausia en la mujer provoca sintomatología como disminución del nivel de deseo sexual, cambios de ánimo, irritabilidad; el hipertiroidismo se relacionacon personas más nerviosas, etc.
Es por esto que es menester de todos los psicólogos clínicos, realmente interesados en el bienestar de la persona que confía en nuestros conocimientos, considerar la biología de dichas personas. Si no lo hacemos, podemos caer en prácticas clínicas deficientes, tratando un problema desde diversas aristas sin lograr cambio alguno, ya que, simplemente podríadeberse a una alteración biológica que no estamos atendiendo. Como diríamos en términos de diagnóstico DSM-IV, podríamos tratar el eje I pero sin hacer caso del eje III no estamos mirando la dinámica completa.
¿Qué es el síndrome PANDAS?
El síndrome PANDAS, sigla que en inglés hace referencia a trastornos neuropsiquiátricos autoinmunes pediátricos asociados a infección por Streptococcus, hasido investigado desde 1993, cuando la neuropsiquiatra Susan Swedo describe por primera vez a un grupo de niños, que en vez de presentar Corea de Sydenham (enfermedad también caracterizada por ser adquirida mediante procesos de autoinmunidad tras una infección bacterial) sólo presentaban comportamientos del tipo obsesivo.
Este síndrome recibe su nombre debido a que, según las investigaciones...
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