Panel Solar

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
C.CT.E.A “ALBERT EINSTEIN”
Colegio Privado “Monseñor Mejia”
Valera; Estado Trujillo

APROVECHAMIENTO DE LA ENERGIA SOLAR A TRAVES DE LA CONSTRUSCION DE UN PANEL SOLAR







Integrantes:
Laura Gonzalez# 15
Fredzibet Torres#19
Jolmairy Matheus# 09
Estefania Torres#36
Oriana Linares#06
5to “E”
Valera; 2015

INTRODUCCIÓN

Actualmente el consumo energético mundial aumenta sin cesar, impulsado tanto por el crecimiento socioeconómico de las naciones como por el aumento de la población mundial. Es claro que sin fuentes energéticas abundantes no hubiera sido posible sostener el ritmo de crecimiento económico mundial y alcanzar el grado de calidad de vida actual. Gran parte de losavances logrados internacionalmente en el cuidado de la salud, en la medicina, en las comunicaciones, en la producción de alimentos, entre otros beneficios, se deben al uso extensivo de las fuentes energéticas basadas principalmente en el uso de los llamados recursos fósiles: carbón, gas natural, petróleo y sus derivados.
Sin embargo, en la actualidad estos recursos son los principalesresponsables de las emisiones de dióxido de carbono, un gas que contribuye a aumentar el Efecto Invernadero y una amenaza a la estabilidad del clima del planeta. Por ello, es necesario un cambio, en especial cuando se sabe que el consumo energético mundial seguirá aumentando sin cesar, tanto por el crecimiento socioeconómico de las naciones como por el mayor consumo per cápita de la población mundial.
En laActualidad, el mundo se encuentra en un periodo de crisis energética, ya que dentro de algunos pocos años, la producción mundial de petróleo convencional empezará a disminuir, al haber alcanzado actualmente el límite de producción. Mientras tanto, la demanda mundial no deja de aumentar. Desde esta perspectiva, la realidad mundial y venezolana obliga a recurrir a la energía alternativa ya queel suministro mundial de combustibles fósiles continúa disminuyendo, por lo que las fuentes alternativas de energía se están volviendo cada vez más necesarias.
La energía alternativa, también llamada energía renovable o blanda, engloba una serie de fuentes energéticas que producen un impacto ambiental mínimo. Las energías renovables comprenden: la energía solar, la hidroeléctrica, la eólica, lageotérmica, la hidráulica, la biomasa.
En Venezuela las instituciones educativas deben contribuir con el ahorro energético del país, concientizando a todos aquellos que hacen vida activa dentro de los planteles educativos sobre el ahorro energético. A través de la educación se puede desarrollar en los estudiantes conciencia sobre el uso racional de la energía, no solo en el hogar, sino también en loslugares de estudio, trabajo: apagando las luces y equipos como computadoras, fotocopiadoras cuando no se estén utilizando, que si bien es cierto durante el día forman parte de nuestra rutina de trabajo, luego deben apagarse y lograr con ello una contribución en el ahorro de energía eléctrica.
Atendiendo lo expuesto, se propone elaborar un proyecto de ciencia, que estudie el poder solar. El cualconsistirá en investigar el sol como fuente de calor y fuente de energía renovable. Por lo tanto el proyecto se estructuró de la siguiente manera:
Parte A, Introducción (antecedentes, marco teórico, propósitos y objetivos). Parte B, materiales y métodos. Parte C, resultados. Parte D, discusión. Parte E, conclusiones. Parte F, bibliografía.










6. Marco Teórico
Planteamiento de problema:Actualmente el consumo energético mundial aumenta sin cesar, impulsando tanto por el crecimiento socioeconómico de las naciones como por el aumento de la población mundial. Es claro que sin fuentes energéticas abundantes no hubiera sido posible sostener el ritmo del crecimiento económico mundial y alcanzar el grado de calidad de la vida actual. Gran parte de los avances logrado internacionalmente en el...