Panel

PRIMERA PARTE: Diseñe un instrumento que le permita explorar las características iniciales del grupo. Registre los resultados encontrados y las acciones que considere pertinentes. Entregue estedocumento a las direcciones de Programas/Áreas, a más tardar en la segunda semana de clase.

|PROFESOR |RICARDO JAIME MURILLO OSORIO|
|ASIGNATURA |SEMINARIO INTEGRADOR |
|GRUPO|501 |PERIODO |2 - 2012 |

|Liste los conceptos previos y competencias que requiereel estudiante para el abordaje del curso que usted va a orientar |
|CONCEPTOS: Semiconductores, Electrónica básica, Transistores bipolares, Transistores FET, Realimentación,Análisis de circuitos, Amplificación - |
|pequeña señal, Polarización, Amplificadores diferenciales. DESARROLLO Y REALIZACION DE UN ANTEPROYECTO |
|MANEJODE INSTRUMENTOS DE LABORATORIO: Osciloscopio, Téster digital, téster análogo, generador de señales, fuentes de alimentación, |
|frecuencímetro, protoboard, montajes de circuitosimpresos. |
|SIMULACION DE CIRCUITOS ELECTRONICOS: Software de simulación Workbench, Multisim, Proteus, Eagle|
|COMPETENCIAS: Conexión y montaje, Trabajo en equipo, Participación, Auto aprendizaje, Reflexivo – sustentación, Resolución de problemas, ||Comunicación – socialización, Informática básica. |

|Liste los hallazgos en el diagnostico académico...