Panificacion Edmodo

Planificación Trabajo Edmodo
Belén Albán
Investigación Preliminar:
Este proyecto lo vamos a realizar por cierta razón. Viendo desde un punto de vista de estudiante, vemos que nos es un mas eficiente tener un lugar donde poder dar un segundo vistazo a la materia, ya sea porque sea faltado o porque algún problema ha surgido para que el alumno no se hay encontrado en la clase. Este problema nosolo es algo que afecta a los de bachillerato, sino que viene siendo un inconveniente desde primaria. Se necesita una manera no solo de seguir la clase por que o se estuvo presente en esta, sino que se necesita una opción para volver a la materia es decir que se necesita un respaldo de toma de notas, y la contestación de ciertas dudas.
Identificación del Problema:
Los estudiantes no tenemosel respaldo necesario para regresar a la materia. Es decir que no se nos es fácil igualarnos en cualquier caso de falta inconveniente.
Identificación de la necesidad:
Se necesita un tipo de programa que ayude tanto a los estudiantes como profesores, a mantener un ritmo en la clase, es decir que el estudiante se mantenga al tanto de lo que se dio en la clase aun así se haya faltado, como queel profesor tenga una continuidad en estas, es decir que no se vuelva a repetir la clase dada sino que se adelanta cada vez mas materia, pero que a la vez los estudiantes vayan interiorizando esta por medio de diferentes sistemas. Además de que se mantenga un control de notas de participación, ya sea por deberes o por trabajo en clase.
Factibilidad de Desarrollo:
Principalmente hay que teneren cuenta que este software es totalmente gratuito ya que se encuentra en la red, por lo que la persona que lo use o lo implemente en su clase debe tener al menos un conocimiento básico de lo que es el internet y como se maneja este.
Seria una implementación bastante adecuada, ya que quienes participen de esta no necesitan gastar económicamente, ya que como ya lo he mencionado antes, es gratis, yse puede obtener en todas las maquinas que tengan acceso a la red. Este sistema es muy adecuado para la organización tanto para el profesor como para el alumno, ya que el profesor tiene organizadas las calificaciones de acuerdo a quien eso, que es lo que ha hecho, tanto deberes, como actividades cualquiera, es decir que tiene el control sobre toda la información del estudiante. El estudiantecuenta también con una organización propia, tiene una agenda de tareas ya actividades que le recuerdan que hay alguna actividad pendiente, al enviar o estar en contacto con el profesor este está al tanto de sus notas y actividades. Este programa además ayuda estar al tanto de que es lo que sea visto en la materia, esto ayuda tanto a profesores, ya que no se tiene que estar repitiendo clase una yotra vez, y a estudiantes, ya que se tiene la materia dada.
Requerimiento del sistema:
Se necesita de un sistema de apoyo, tanto de estudiantes como de profesores. Que tenga la capacidad de subir información actualizada. Dentro de esto debe tener la capacidad de sostener todo tipo de información, ya sea video, auditiva, o de lectura. Además de que guarde las notas dadas por la actuación que seguarda o almacena de cada estudiante. Tiene que colaborar con las diferentes inteligencias múltiples, mediante las cuales los diferentes estudiantes son capaces de aprender.
Levantamiento de Información:
Desde el punto de vista de Estudiante:
Según Lucas Salaün del tercero de bachillerato B, en una entrevista, die que lo que el necesita personalmente dentro de esta aplicación es que él tengala accesibilidad de estar al tanto con sus clases de inglés aun así el haya a faltado a clase, es decir que él tenga la capacidad de estar en su casa y abrir una pagina web y que se tenga toda la materia que se dio ese día, ya sea porque se grabo la clase o porque se redacto lo que se vio en esta. Además de que esta información este puesta ya sea en video, redactado o solamente audio. Esta...