Panorama De La Educacion En Mexico
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2012
TOS PREVIOS | PELICULA “DE PANZAZO” | PELICULA “EL AFAN EDUCATIVO” | |
Que sucede en las escuelas de educación básica | * Ausencia de maestros * Nulos aprendizajes significativos* Suspensiones de clases por juntas, cursos, etc. | Los profesores no realizan su trabajo con entusiasmo. En algunas escuelas es evidente la falta de maestros por lo tanto los niños sequedan sin clases. Y los maestros que hay no aportan mucho. | inequidad educativa y los bajos rendimientos académicos en las pruebas PISA y ENLACE en la falta de presupuesto educativo enMéxico | |
Tipos de escuela de educación básica que conocen | * escuelas urbanas * escuelas publicas * privadas * semi- marginales * escuela rural | Escuelas rurales que carecende maestros e infraestructura.Escuelas multigrado y telesecundarias donde la mayoría de las veces los profesores no asisten | | |
Como funciona el sistema educativo de Mexico | *adecuar la educación a las necesidades * disminuir el nivel de reprobación * reformas educativas * aumentar la eficiencia | Se les otorgan plazas a profesores aunque no hay presentadoalgún examen, ya que tienen conocidos en el sindicato, “palancas” etc. Y no se evalúa al profesor para saber si realmente esta capacitado para trabajar. | “los maestros enseñan lo quepueden con lo que pueden”, las evaluaciones no sólo deben ser aplicadas a los profesores y alumnos, sino también a los funcionarios públicos | |
Cual es su punto de vista del sistemaeducativo | Asisten a esc. publicasMuchos estudiantes reprueban hasta la prueba mas básica, incluso los universitarios. | evidencia a los cómplices de esta situación; desde el gobierno, lossindicatos, los maestros, los padres de familia y los alumnos mismos | Contempla condiciones económicas, sociales y laborales poco positivas para un desarrollo adecuado de la educación. | |
Que sucede en las escuelas de educación básica | * Ausencia de maestros * Nulos aprendizajes significativos* Suspensiones de clases por juntas, cursos, etc. | Los profesores no realizan su trabajo con entusiasmo. En algunas escuelas es evidente la falta de maestros por lo tanto los niños sequedan sin clases. Y los maestros que hay no aportan mucho. | inequidad educativa y los bajos rendimientos académicos en las pruebas PISA y ENLACE en la falta de presupuesto educativo enMéxico | |
Tipos de escuela de educación básica que conocen | * escuelas urbanas * escuelas publicas * privadas * semi- marginales * escuela rural | Escuelas rurales que carecende maestros e infraestructura.Escuelas multigrado y telesecundarias donde la mayoría de las veces los profesores no asisten | | |
Como funciona el sistema educativo de Mexico | *adecuar la educación a las necesidades * disminuir el nivel de reprobación * reformas educativas * aumentar la eficiencia | Se les otorgan plazas a profesores aunque no hay presentadoalgún examen, ya que tienen conocidos en el sindicato, “palancas” etc. Y no se evalúa al profesor para saber si realmente esta capacitado para trabajar. | “los maestros enseñan lo quepueden con lo que pueden”, las evaluaciones no sólo deben ser aplicadas a los profesores y alumnos, sino también a los funcionarios públicos | |
Cual es su punto de vista del sistemaeducativo | Asisten a esc. publicasMuchos estudiantes reprueban hasta la prueba mas básica, incluso los universitarios. | evidencia a los cómplices de esta situación; desde el gobierno, lossindicatos, los maestros, los padres de familia y los alumnos mismos | Contempla condiciones económicas, sociales y laborales poco positivas para un desarrollo adecuado de la educación. | |
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