panorama del antiguo testamento capitulo 8 al 10 preguntas

Capítulo 8: REPASO Y APLICACION PERSONAL

1. Cite de memorial as diez reglas de la comunicación y examínese en cada una anotando donde tratara de mejorar.
2. Escriba tres usos que cada una de estas ayudas puede tener en el evangelismo:
a. Altoparlantes
R/ En iglesias grandes, en cultos al aire libre, en estadios, etc. Y montando en el vehículo que tenga disponible para ir por las callesanunciando los cultos.
b. Grabaciones
R/En radio o televisión, en casas de personas interesadas, hospitales, asilos, cárceles, bibliotecas, escuelas, casas comerciales. En un sistema de préstamos a obreros para grupos de estudio y obra de extensión. Para proveer mensajes y música en varios idiomas.
c. Teléfonos
Para invitación y visitación. En programas de preguntas y consejos. Oración yconsejo. Mensajes grabados.

3. Cite cuatro ventajas que tiene el uso de ayudas visuales
R/ Puede atraer a la gente, despertar y mantener el interés, reforzar el impacto del mensaje, ayudar a la gente a comprender lo enseñado, y grabarlo en la memoria para que lo recuerde mejor.

4. ¿Se emplean ayudas proyectables en el evangelismo en su zona?
R/ SI
¿Le parece que sería bueno?
R/Si porque hay jóvenes que necesitan conocer del evangelio.
¿Qué posibilidades hay de hacerlo?
R/ Las posibilidades son accesibles

5. Revise la lista de ayuda no proyectables que aparece en esta lección.
¿Cuáles ha usado usted? R/
Carteles, Anuncios, Dibujos, Pizarrón

Señale las que piensa usar. R/ Dramatización, Mapas

Le sugiero que prepare y enseñe una lección con una, aunque seaen casa a una sola persona.
6. Nombre 5 propósitos para la música en el evangelismo. ¿Los tiene en cuenta al seleccionar las canciones o coros?
R/
Atraer
Testificar,
Enseñar
Persuadir
Expresar sentimientos y decisiones

7. ¿Qué medidas se deben tomar para mejorar su comunicación en la música?
R/
Hablar con un propósito definido
Decir lo que deseamos lograr y descubrir lamejor manera de hacerlo
Usar la música como un canal de comunicación para atraer, testificar, enseñar, persuadir.
¿Qué puede hacerse para adiestrar y usar el talento musical en su iglesia?
R/
Motivar
Y usar a todos sus miembros en el evangelismo.
Comparando instrumentos y contratando un instructor

¿Cómo podría emplearlo más para la evangelización de su país?
R/
Formando corospor edad (uno para los niños pequeños, otro para niños mayores, y otro para jóvenes)
Teniendo orquestas o grupos musicales
Realizando Giras
Dando serenatas
Cantando en conciertos juveniles

Capítulo 9: REPASO Y APLICACIÓN PERSONAL
1. Aprenda de memoria la definición de lo que es un testigo. ¿Cuáles son los tres requisitos?
R/ Tener conocimiento personal de algo, dar evidencia deello, y testificar en una causa.

2. Según Hechos 1:8, ¿con que propósito ha venido el Espíritu Santo?
R/ Para darnos poder y hacer nos testigos para Cristo

3. Cite dos razones por las cuales es importante ser testigo.
R/ Es un elemento básico de todo evangelismo, y es el plan de Dios para todo creyente.
4. ¿Qué métodos de testificar uso
a. El endemoniado de Gadara?
R/ Volver a su casay recorrer los pueblos de la Decápolis, contando a su familia y sus amigos lo que Cristo había hecho por él.
b. El apóstol Mateo?
R/ Invitar a sus amigos y a Jesús a un banquete con el fin de que su familia y sus amigos lo conocieran.

5. ¿Destinan un momento a los testimonios en su iglesia? ¿Qué piensa hacer para animar o ayudar a los creyentes a testificar?
R/ Si,


6. Cite tres finesque queremos lograr al usar la literatura junto a nuestro testimonio.
R/ Preparar a la persona para recibir nuestro testimonio, explicar más a fondo el Evangelio o algún punto que hemos tratado, reforzar nuestro testimonio.

7. Califique la forma en que cumple las reglas siguientes relativas a la forma correcta de dar consejo. Escriba: B (bien), R (regular) o D (débil), según sea el caso,...