panoramica general de salud mental de niñez y adolescencia
Páginas: 4 (766 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2013
SALUD MENTAL EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
Realizado por Verónica y Víctor
La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) consideran a la Salud Mentalcomo “la condición de la vida humana que resulta de un armonioso desarrollo intelectual, emocional y social del individuo que se caracteriza por una conducta orientada hacia el logro de un bienestarsubjetivo y objetivo, personal y colectivo, a través de la realización de sus potencialidades y la contribución a los procesos de cambio del medio”.
Ante dicha conceptualización debemos considerarde gran importancia la atención en salud mental en los inicios de la vida del ser humano, pues contrariamente a la creencia popular, los trastornos mentales y del comportamiento son frecuentesdurante la infancia y la adolescencia. Existe la noción errónea de que los trastornos de la infancia desaparecen con la edad, es decir en el proceso de desarrollo.
Es verdad, algunos trastornos puedendesaparecer, pero otros no, si no son tratados a tiempo mediante la intervención adecuada de un equipo multidisciplinario que aborde de forma integral todas y cada una de la psicopatologías que seencuentren en esta población.
Por ello es conveniente partir del conocimiento de las características propias que se dan en estas etapas puesto que no se podrá entender su psicopatología si noconocemos bien el desarrollo psicológico infantil; es así que la infancia, que se extiende desde el nacimiento hasta los 6 años, va a estar marcada por la dependencia básica; la niñez, llamada tambiénsegunda infancia, que va de los 7 a los 11 años, estará determinada por el deseo del niño por crecer, pues se siente dominado por las fuerzas, no sólo físicas, sino también intelectuales, morales,sociales y expresivas de los adultos.
Mientras que la adolescencia, etapa que trascurre entre los 12 hasta los 18 años, se identifica por los profundos cambios y transformaciones tanto físicas como...
Realizado por Verónica y Víctor
La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) consideran a la Salud Mentalcomo “la condición de la vida humana que resulta de un armonioso desarrollo intelectual, emocional y social del individuo que se caracteriza por una conducta orientada hacia el logro de un bienestarsubjetivo y objetivo, personal y colectivo, a través de la realización de sus potencialidades y la contribución a los procesos de cambio del medio”.
Ante dicha conceptualización debemos considerarde gran importancia la atención en salud mental en los inicios de la vida del ser humano, pues contrariamente a la creencia popular, los trastornos mentales y del comportamiento son frecuentesdurante la infancia y la adolescencia. Existe la noción errónea de que los trastornos de la infancia desaparecen con la edad, es decir en el proceso de desarrollo.
Es verdad, algunos trastornos puedendesaparecer, pero otros no, si no son tratados a tiempo mediante la intervención adecuada de un equipo multidisciplinario que aborde de forma integral todas y cada una de la psicopatologías que seencuentren en esta población.
Por ello es conveniente partir del conocimiento de las características propias que se dan en estas etapas puesto que no se podrá entender su psicopatología si noconocemos bien el desarrollo psicológico infantil; es así que la infancia, que se extiende desde el nacimiento hasta los 6 años, va a estar marcada por la dependencia básica; la niñez, llamada tambiénsegunda infancia, que va de los 7 a los 11 años, estará determinada por el deseo del niño por crecer, pues se siente dominado por las fuerzas, no sólo físicas, sino también intelectuales, morales,sociales y expresivas de los adultos.
Mientras que la adolescencia, etapa que trascurre entre los 12 hasta los 18 años, se identifica por los profundos cambios y transformaciones tanto físicas como...
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