Panss

CURSO DE ENTRENAMIENTO EN 
LA ESCALA PANSS
Iris Baños Yeste
Fundació Sant Joan de Déu
Octubre 2011

Guión de la sesión

Características de la PANSS
Descripción de los ítems
Ítems que generan confusión
Puntuación
Interpretación
Otros modelos factoriales
Vídeo
Valoración y puntuación

Características de la PANSS
Se desarrolló a partir de los ítems del BPRS (Brief
PsychiatricRating Scale).
Es una entrevista semiestructurada de 30‐40 minutos de 
duración.
La valoración se centra en la semana previa.

Obtención de la información:
entrevista clínica
personal sanitario
familia
Permite la observación directa de la
percepción
cognición
atención
afectividad
psicomotricidad
interacción social

Estructura de la entrevista
FASE

ESTRATEGIA

OBJETIVOSTIEMPO 
APROXIMADO

Evalúa
PSICOPATOLOGÍA 
POSITIVA
P1. DELIRIOS
P2. DESORG. CONCEPTUAL
P3. COMP. ALUCINATORIO
P4. EXCITACIÓN
P5. GRANDIOSIDAD
P6. SUSPICACIA/PERJUICIO
P7. HOSTILIDAD

PSICOPATOLOGÍA 
NEGATIVA
N1. EMBOTAMIENTO AFECTIVO
N2. RETRAIMIENTO EMOCIONAL
N3. CONTACTO POBRE
N4. RETRAIMIENTO SOCIAL
N5. DIF. PENSA. ABSTRACTO
N6. ESPONTANEIDAD Y FLUIDEZN7. PENSAM. ESTEREOTIPADO

PSICOPATOLOGÍA 
GENERAL

PG1.  PREOCUPA. SOMATICAS
PG2.  ANSIEDAD
PG3.  SENTIMIENTO DE CULPA
PG4.  TENSIÓN MOTORA
PG5.  MANIERISMOS Y POST.
PG6.  DEPRESIÓN
PG7.  RETARDO MOTOR
PG8.  FALTA DE COLABOR.
PG9.  INUS. CONT. PENSA.
PG10. DESORIENTACIÓN
PG11. ATENCIÓN
PG12. INSIGHT
PG13. TR. VOLICIÓN
PG14. CONTR. DEF. IMPULSOS
PG15. PREOCUPACIÓN
PG16. EVIT. SOC. ACTIVADescripción de los ítems
P1. DELIRIOS: Creencias infundadas sin base en la realidad.
BASES PARA LA PUNTUACIÓN:  el contenido de pensamiento expresado en la 
entrevista y su influencia sobre las relaciones sociales y la conducta.

P2. DESORGANIZACIÓN CONCEPTUAL: Procesos desorganizados del 
pensamiento que se caracterizan por una ruptura de la secuencia del pensamiento dirigida a una meta, tales como circunstancialidad, 
tangencialidad, pérdida de las asociaciones, non sequitus, pensamiento 
marcadamente ilógico, o bloqueos.
BASES PARA LA PUNTUACIÓN: procesos cognitivo‐verbales observados  durante el 
curso de la entrevista.

P3. COMPORTAMIENTO ALUCINATORIO: La comunicación verbal o la
conducta indican la existencia de percepciones que no son generadas por
estímulos externos. Esto puedeocurrir en las esferas auditiva, visual, olfatoria
o somática.
BASES PARA LA PUNTUACIÓN: comunicación verbal o manifestaciones conductuales
durante la entrevista, así como la información sobre la conducta por parte del
personal sanitario o familia.

P4. EXCITACIÓN: Hiperactividad, tal y como se refleja por una conducta
acelerada, aumento de la respuesta a estímulos, hipervigilancia, oexcesiva
labilidad del humor.
BASES PARA LA PUNTUACIÓN: manifestaciones conductuales a lo largo de la
entrevista así como información proporcionada por el personal sanitario o la
familia.

P5. GRANDIOSIDAD: Exagerada autoestima y convicciones no reales de
superioridad, incluyendo delirios de poseer capacidades extraordinarias,
riqueza, conocimientos, fama, poder y virtudes morales.
BASES PARALA PUNTUACIÓN: contenido del pensamiento expresado en la
entrevista y su influencia sobre la conducta.

P6. SUSPICACIA/PERJUICIO: Ideas de perjuicio de carácter exagerado o sin base real, 
que se manifiestan como recelo, actitud desconfiada, hipervigilancia o francos 
delirios de ser perjudicado por los demás.
BASES PARA LA PUNTUACIÓN:contenido del pensamiento expresado en la entrevista y su 
influencia sobre la conducta.

P7. HOSTILIDAD: Expresiones verbales y no verbales de cólera y resentimiento, 
incluyendo sarcasmo, conducta pasivo‐agresiva, insultos y agresión física.
BASES PARA LA PUNTUACIÓN: manifestaciones conductuales a lo largo de la entrevista así 
como información proporcionada por el personal sanitario o la familia.

N1. EMBOTAMIENTO AFECTIVO:...