Pantografo

CONTROL DE ASISTENCIA DEL ALUMNO
Nombre del alumno: ____________________________________________________________

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Grupo/Aula/Especialidad: _____________/______________/_____________________________
Número telefónico de casa y de celular: _____________________/_________________________
Correo electrónico:
Semana | Fecha | Firma de maestra(o) |
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Firma del alumno

CONTROL DE ENTREGA DE TAREAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________

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Grupo/Aula/Especialidad:_____________/______________/_____________________________
UNIDAD | TOTAL DE ACTIVIDADES A ENTREGAR | ACTIVIDADES QUE ENTREGUE | FECHA DE ENTREGA | FIRMA DE RECIBIDO POR EL MAESTRO (A) |
1.ADOLESCENCIA, UNA ETAPA DE LA VIDA. | 9 (Control de asistencia, 1.2, 1.4, 2.2, 2.3, 2.5, 3.3, 3.6, Cierre 1). | | | |
2.DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD. | 14 (4.3, 4.5, 5.2, 5.5, 6.2, 6.6, 7.4, 7.9, 8.3, 8.6,9.3, 9.5, 9.6, Cierre 2). | | | |
3.DESARROLLO PSICOLÓGICO. | 13 (10.2, 10.7, 11.3, 11.5, 11.6, 11.7, 12.3, 12.5, 12.6, 13.4, 13.6, 13.7, Cierre 3). | | | |
4.DESARROLLO SOCIAL. | 7 (14.3, 14.5, 14.6, 15.3, 15.4, 15.6, Cierre 4). | | | |

CONSIDERACIONES:
1. La entrega de actividades del portafolio deberán entregarse en un sobre amarillo tamaño carta, el cual debe contener alfrente, los datos completos del alumno, grupo, aula y especialidad. En este se adjuntarán las actividades solicitadas, por lo tanto debes cuidar la presentación y el buen estado del mismo.
2. Recuerda que el hecho de haber entregado las actividades solicitadas no significa que se obtienen los puntos asignados para estas, esto depende de la calidad de tu trabajo y del que te hayas apegado a loque se te solicitó en ellas.
3. Debes recordar que los portafolios de cada unidad se entregarán en la sesión siguiente a la del cierre de unidad y no habrá prórroga de entrega.
4. Recuerda que trabajo copiado es invalidado y no se vuelve a revisar, una segunda copia, media copia u otra acción que se te ocurra realizar para hacer trampa, puede llevarte a 2da. oportunidad.
5. Si laentrega de actividades no cumple con lo que aquí se indica, tus tareas no podrán ser entregadas a revisión.

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Nombre y firma de enterado y de aceptado
ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA
PORTAFOLIO UNIDAD I.
La dirección de correo electrónico del grupo es: ASIGNATURASDEORIENTACIN@groups.live.com

UNIDAD I. ADOLESCENCIA, UNA ETAPA DE LA VIDA.
I. Etapas delciclo vital:
Actividad 1: a lo largo de las siguientes secuencias de actividades encontrarás información relacionada con las diversas etapas del ciclo vital y las características de cada una, las cuales son parte del desarrollo humano.
Investiga en internet, libros o documentos sobre las etapas de la vida para posteriormente en sesión Plenaria exponer individual y voluntariamente el siguientetema: “Si las personas merecen ser respetadas por ser como son en cada una de sus etapas, con los cambios que van teniendo en ellas”. Se especificarán las referencias bibliográficas en este trabajo que se llevará a cabo en su libreta y exponerlo ante el grupo, posteriormente realiza lo que se solicita en la actividad I.2.
1.2. Tabla con las características principales de cada una de las etapas(trabajo en computadora como evidencia de aprendizaje):

ETAPAS | CARACTERÍSTICAS |
INFANCIA (0 a 3 años) | |
NIÑEZ (3 a 12 años) | |
ADOLESCENCIA (12 a 20 años) | |
JUVENTUD (20 a 40 años) | |
ADULTEZ (40 a 65 años) | |
VEJEZ (65 o más años) | |

1.4. Elabora un escrito con las conclusiones del grupo sobre el respeto que merecen las personas en cada etapa de la vida...