Pantoja Dgtve
Páginas: 43 (10647 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2015
1-INTRODUCCIÓN
“Apoyo a la educación” es un programa creado por la SEP y la DGTVE, para contribuir al combate del rezago educativo en las zonas rurales por medio de la transmisión de programas educativos y culturales a través de la Red EDUSAT (Educación a Distancia Vía satélite) para un mejor desarrollo del país.
La red EDUSAT actualmente tiene cobertura en todo el territorio nacional,América Latina y Norteamérica cubriendo así prácticamente todo el continente Americano, ya que la televisión puede convertirse en una efectiva herramienta para la divulgación de la educación.
Este programa establecido por la SEP y con la asistencia de la DGTVE podemos ver que la educación pude se posible a pesar de las largas distancias, siendo un pilar importante en lo que es hoy laeducación a distancia, no solo en México, sino a lo largo del continente Americano.
Al realizar prácticas profesionales dentro de las instalaciones de la DGTVE tenemos la oportunidad de estar en contacto con el campo de aplicación de nuestras respectivas carreras y a su vez la oportunidad de contribuir en la divulgación de la educación en México.
2-OBJETIVO.
Descripción de laDirección General de Televisión Educativa, desde su fundación hasta la actualidad.
Explicación sencilla de la red EDUSAT.
Explicar las actividades realizadas dentro la DGTVE, como prestador de prácticas profesionales.
3-MARCO HISTÓRICO
DIRECCIÓN GENERAL DE TELEVISIÓN EDUCATIVA
La Dirección General de Televisión Educativa es un órgano perteneciente a la secretaria de Educación Pública,dependiente de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal.
Con el objetivo de producir programar y trasmitir contenido educativo atreves de medios tecnológicos (televisión y el radio), principal mente la televisión mediante la red EDUSAT.
La programación está fundamentalmente orientada a atender las necesidades educativas de distintos niveles y modalidades, escolarizadas, abiertas o a distancia.Esta función se centra en el desarrollo de programas curriculares a petición de las instituciones a las que se atiende, de acuerdo a los objetivos.
1-Integración y funcionamiento del sistema educativo (educación de vanguardia).
2-Calidad de los procesos educativos y niveles de aprendizaje.
3-Cobertura con equidad (educación para todos).
MISIÓN
Ofrecer condiciones que permitan el ejerciciopleno del derecho a la educación de cada individuo mediante el uso de tecnologías de información y la comunicación (TICs), proporcionado servicio educativos en los lugares más apartados y difícil acceso del país, con la finalidad de beneficiar a las regiones con mayor rezago educativo, así como la sociedad en general. Esas condiciones estarán basadas en los principios de justicia y de equidadeducativa y se concretaran con la consolidación, la aplicación y la actualización de infraestructura tecnológica y el diseño de modelos de enseñanza apoyados en las TICs conjuntamente con la producción, la distribución y la sistematización de materiales audiovisuales e informativos como apoyo ala educación.
VISIÓN
La visión de la DGTVE para el año 2005 contempla aprovechar al máximo las tecnologías deinformación y comunicación (TICs) para llevar la educación con calidad y con equidad a los rincones más apartados del país y con mayor rezago educativo. Para ello, se plantea actualizar el equipo y la infraestructura existentes, ampliar y diversificar la cobertura de la señal, desarrollar nuevos modelos pedagógicos apropiados para el uso de las TICs en la educación, capacitar a especialistas enel uso del audiovisual, así como contar con material de apoyo para ofrecer a toda la población oportunidades de desarrollo basadas en el respeto a la legalidad y el ejercicio real de los derechos humanos.
MARCO HISTÓRICO
Para tener una mejor idea de la conformación de esta institución es necesario regresar en el tiempo hasta el inicio del proyecto, y así mismo para saber en qué dirección debe...
1-INTRODUCCIÓN
“Apoyo a la educación” es un programa creado por la SEP y la DGTVE, para contribuir al combate del rezago educativo en las zonas rurales por medio de la transmisión de programas educativos y culturales a través de la Red EDUSAT (Educación a Distancia Vía satélite) para un mejor desarrollo del país.
La red EDUSAT actualmente tiene cobertura en todo el territorio nacional,América Latina y Norteamérica cubriendo así prácticamente todo el continente Americano, ya que la televisión puede convertirse en una efectiva herramienta para la divulgación de la educación.
Este programa establecido por la SEP y con la asistencia de la DGTVE podemos ver que la educación pude se posible a pesar de las largas distancias, siendo un pilar importante en lo que es hoy laeducación a distancia, no solo en México, sino a lo largo del continente Americano.
Al realizar prácticas profesionales dentro de las instalaciones de la DGTVE tenemos la oportunidad de estar en contacto con el campo de aplicación de nuestras respectivas carreras y a su vez la oportunidad de contribuir en la divulgación de la educación en México.
2-OBJETIVO.
Descripción de laDirección General de Televisión Educativa, desde su fundación hasta la actualidad.
Explicación sencilla de la red EDUSAT.
Explicar las actividades realizadas dentro la DGTVE, como prestador de prácticas profesionales.
3-MARCO HISTÓRICO
DIRECCIÓN GENERAL DE TELEVISIÓN EDUCATIVA
La Dirección General de Televisión Educativa es un órgano perteneciente a la secretaria de Educación Pública,dependiente de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal.
Con el objetivo de producir programar y trasmitir contenido educativo atreves de medios tecnológicos (televisión y el radio), principal mente la televisión mediante la red EDUSAT.
La programación está fundamentalmente orientada a atender las necesidades educativas de distintos niveles y modalidades, escolarizadas, abiertas o a distancia.Esta función se centra en el desarrollo de programas curriculares a petición de las instituciones a las que se atiende, de acuerdo a los objetivos.
1-Integración y funcionamiento del sistema educativo (educación de vanguardia).
2-Calidad de los procesos educativos y niveles de aprendizaje.
3-Cobertura con equidad (educación para todos).
MISIÓN
Ofrecer condiciones que permitan el ejerciciopleno del derecho a la educación de cada individuo mediante el uso de tecnologías de información y la comunicación (TICs), proporcionado servicio educativos en los lugares más apartados y difícil acceso del país, con la finalidad de beneficiar a las regiones con mayor rezago educativo, así como la sociedad en general. Esas condiciones estarán basadas en los principios de justicia y de equidadeducativa y se concretaran con la consolidación, la aplicación y la actualización de infraestructura tecnológica y el diseño de modelos de enseñanza apoyados en las TICs conjuntamente con la producción, la distribución y la sistematización de materiales audiovisuales e informativos como apoyo ala educación.
VISIÓN
La visión de la DGTVE para el año 2005 contempla aprovechar al máximo las tecnologías deinformación y comunicación (TICs) para llevar la educación con calidad y con equidad a los rincones más apartados del país y con mayor rezago educativo. Para ello, se plantea actualizar el equipo y la infraestructura existentes, ampliar y diversificar la cobertura de la señal, desarrollar nuevos modelos pedagógicos apropiados para el uso de las TICs en la educación, capacitar a especialistas enel uso del audiovisual, así como contar con material de apoyo para ofrecer a toda la población oportunidades de desarrollo basadas en el respeto a la legalidad y el ejercicio real de los derechos humanos.
MARCO HISTÓRICO
Para tener una mejor idea de la conformación de esta institución es necesario regresar en el tiempo hasta el inicio del proyecto, y así mismo para saber en qué dirección debe...
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