panzaso

Carlos Loret de mola --¿Cómo está la educación en México?, se lo pregunto así abiertamente, ¿Cómo está?
Elba ester Gordillo –ante un reto importantísimo: calidad.
Hombre: bueno nos comparamoscontra la OCD primero, pero no nos comparamos contra países de menor desarrollo sino con los grandes países del mundo en la OCD siempre sale hasta arriba Finlandia, el gran sistema educativo del mundo, yahí están el sueco y el alemán y el británico y el francés con esos nos estamos comparando y ciertamente compararnos con ellos supone una sicate un contexto de exigencias presisamente subrayado. En esecontexto presisamente como parte de los países de la OCD pues estamos en los últimos lugares
Narrador 1: deol dinero que gasta mexico en educación el 93% se va a sueldos y salarios… de todo estedinero, ¿Cuánto se lleva el sindicato de maestros? Eso nadie lo sabe y quienes lo saben no lo dicen
Carlos Loret de Mola--¿Porque usted no me dice cuanto es, porque no me dice cuanto es?
CarlosLoret de Mola: why you don´t tell me?
Elba Ester Bordillo –yo, Por estrategia política claramente
Elba Ester Bordillo: for policy strategy, clearly
Narrador 2 --¿son los maestros?
Narrator 2: arethe teachers?
Maestro 1—si la educación en mexico esta fallando no es por nuestra culpa ni por ustedes, son sistemas; el dia en que cada maestro tome su lugar no en la política, porque ni pri ni panni nada aquí lo que importa es la educación de ustedes
Porque mexico no es capaz de tomar su propio criterio en la educación, yo tengo que salir bien librado de esta, ¿Cómo? Demostrándoles a ustedescomo alumnos que si valgo como maestro, que tengo valores humano y que si hay alguno d ustedes ahorita que me critique lo contrario que me lo diga.
Carlos Loret de Mola—estamos hablando de 5 mesesque no van que no se presentan y que no hay clases, esa es la acusación ¿ustedes que responden?
Narrador 1—en mexico tenemos muy buenos maestros, perro no reciben un mejor sueldo los que mejor...