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LA INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES: SUGERENCIAS PRACTICAS SOBRE EL PROCESO

PRESENTADO POR:
ANA STEPHANIE PACHECO DIAZ



PPRESENTADO A:
ADRIANO DÍEZ JIMÉNEZ



UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE SOCIOLOGÍA
MÉTODO CUANTITATIVO EN CIENCIAS SOCIALES
BARRANQUILLA, 21 DE MARZO DEL 2013

La investigación en ciencias sociales: sugerenciaspracticas sobre el proceso
Este texto es un artículo de reflexión de una revista de la universidad del norte llamada innovación y desarrollo, el autor del escrito Raimundo Abello Llanos es psicólogo de la universidad del norte del año 1981, especialista en evaluación de proyectos de la universidad del norte, actualmente es miembro del consejo académico de la misma universidad y hace parte del ComitéEjecutivo de la rectoría como director de investigación, desarrollo e innovación. Teniendo claro quién es el autor, se explicará lo que quiere dar a conocer con su escrito.
El texto empieza con una pregunta problematizadora implícita, que es la que le va a dar el sentido al escrito ya que éste se encuentra encaminado a darle una respuesta argumentativa a la pregunta, que es la siguiente: ¿Qué métodode investigación debemos utilizar los investigadores de las ciencias sociales?
el autor dice que primeramente se debe tener claro el concepto de investigación y desarrollo (I+D) que según la OCDE “comprende el trabajo creativo llevado a cabo de forma sistémica para incrementar el volumen de conocimiento, incluido el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, así como el uso de esosconocimientos para crear nuevas aplicaciones” , luego de esto nos dice que dentro de esta I+D se encuentran tres actividades, la investigación básica (en la que a través de trabajos experimentales y teóricos se va a investigar el origen de los fenómenos) , la investigación aplicada (va a estar dirigida a encontrar nuevos conocimientos acerca de un tema especifico) y la tercera, el desarrolloexperimental (en el que se va a utilizar toda la información recaudada anteriormente para la producción de nuevos equipos, materiales o inventos en compañía de nuevos procesos, sistemas y servicios innovador o simplemente puede aportar para la mejora de los que ya existen). Luego se conecta la investigación y desarrollo con las ciencias sociales: la metodología se refiere a las reglas que debe seguir elinvestigador para generar conocimiento, debe ser demostrado para que pueda ser válido y aceptado, sus reglas siguen líneas epistemológicas, teóricas y técnicas para poder realizar la investigación, teniendo en cuenta la complejidad de la realidad social de la que hacen parte y debe reflexionar. Lo difícil es que el investigador social pertenece al mismo objeto de estudio así que se van a darcuestiones de intersubjetividad y seria un problema para la investigación pero él debe recurrir a sus tres herramientas claves, objetividad, la rigurosidad y la precisión. Luego explica que existen tres momentos en el proceso de investigación.
momento epistémico: el estudiante debe sentir empatía por el tema a abordar, debe responder preguntas como ¿para qué sirve mi investigación? teniendo en cuentael problema y los objetivos para justificar su proyecto, debe basarse en las categorías para saber la originalidad de la problemática, debe utilizar cuantificación esta disca para una eficaz explicación; lo importantes es plantear un problema novedoso y nos aclaran que novedoso no significa que nunca ha sido tratado, sino también como un aporte a un tema ya tratado con anterioridad; “un problemacorrectamente planteado esta parcialmente resuelto” ser claros al precisar la pregunta y los objetivos, debe haber coherencia entre titulo y cuerpo de trabajo, y tener en cuenta que los entes financieros tienen en cuenta indicadores, como financiar problemas que podrían ser útiles, los objetivos específicos deben preferiblemente hacerse en base a preguntas como: ¿Qué conocimiento se espera...