paola

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Estética de la creación verbal

M.M. Bajtín

Siglo veintiuno editores
Traducción de Tatiana Bubnova
Primera edición en español, 1982
Octava edición en español, 1998
Primera edición en ruso, 1979
Título original: éstetika slovesnogo
tvorchestva
Este material se utiliza con fines
exclusivamente didácticos

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ÍNDICE
PRÓLOGO DEL COMPILADOR................................................................................................ 9
ARTE Y RESPONSABILIDAD ................................................................................................. 11
AUTOR Y PERSONAJE EN LA ACTIVIDAD ESTÉTICA..................................................... 13
La actitud del autor hacia el héroe, 13; La forma espacial del personaje, 28; La
totalidad temporal del héroe,92; El héroe como totalidad de sentido, 123; El
problema del autor, 164; Notas aclaratorias, 181
DEL LIBRO “PROBLEMAS DE LA OBRA DE DOSTOIEVSKI”........................................ 191
Prefacio, 191; Del capítulo “Funciones del argumento de aventuras en las obras de
Dostoievski”, 192; Del capítulo “El diálogo en Dostoievski”, 194; Notas
aclaratorias, 197
LA NOVELA DE EDUCACIÓN Y SUIMPORTANCIA
EN LA HISTORIA DEL REALISMO...................................................................................... 200
Hacia una tipología histórica de la novela, 200; El planteamiento del problema; la
novela de educación, 210; Tiempo y espacio en las novelas de Goethe, 216
EL PROBLEMA DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS ......................................................... 248
Planteamientodel problema y definición de los géneros discursivos, 248; El
enunciado como unidad de la comunicación discursiva. Diferencia entre esta
unidad y las unidades de la lengua (palabra y oración), 256; Notas aclaratorias, 290
El PROBLEMA DEL TEXTO EN LA LINGÜÍSTICA, LA FILOLOGÍA
Y OTRAS CIENCIAS HUMANAS. ENSAYO DE ANÁLISIS FILOSÓFICO ...................... 294
PARA UNA REELABORACIÓN DEL LIBROSOBRE DOSTOIEVSKI ............................. 324
Notas aclaratorias, 343
RESPUESTA A LA PREGUNTA HECHA POR LA REVISTA “NOVY MIR” .................... 346
Nota aclaratorias, 353
DE LOS APUNTES DE 1970-1971.......................................................................................... 354
Notas aclaratorias, 378
HACIA UNA METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS....................................... 381
Notas aclaratorias, 393

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EL PROBLEMA DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y DEFINICIÓN DE LOS GÉNEROS
DISCURSIVOS
Las diversas esferas de la actividad humana están todas relacionadas con el uso de la lengua. Por eso
está claro que el carácter y las formas de su uso son tan multiformes como las esferas de la actividad
humana, lo cual, desdeluego, en nada contradice a la unidad nacional de la lengua. El uso de la lengua se
lleva a cabo en forma de enunciados (orales y escritos) concretos y singulares que pertenecen a los
participantes de una u otra esfera de la praxis humana. Estos enunciados reflejan las condiciones específicas
y el objeto de cada una de las esferas no sólo por su contenido (temático) y por su estilo verbal, o seapor la
selección de los recursos léxicos, fraseológicos y gramaticales de la lengua, sino, ante todo, por su
composición o estructuración. Los tres momentos mencionados -el contenido temático, el estilo y la
composición- están vinculados indisolublemente en la totalidad del enunciado y se determinan, de un modo
semejante, por la especificidad de una esfera dada de comunicación. Cada enunciadoseparado es, por
supuesto, individual, pero cada esfera del uso de la lengua elabora sus tipos relativamente estables de
enunciados, a los que denominamos géneros discursivos.
La riqueza y diversidad de los géneros discursivos es inmensa, porque las posibilidades de la
actividad humana son inagotables y porque en cada esfera de la praxis existe todo un repertorio de géneros
discursivos que...