Paolas

CICLO REFLEXIVO DE SMITH
ANÁLISIS DE UNA EVIDENCIA

DESCRIPCION.-
Dentro del Jardín de Niños “Lázaro Cárdenas” se llevó a cabo el trabajo con la modalidad del Rincón, dentro del campo formativode pensamiento Matemático, se trabajó dicha modalidad ya que se observó la debilidad de conteo dentro de los niños, por tal motivo se pretendió implementar diversas estrategias de conteo y conmaterial variado para de esta manera fortalecerlo.
Se estuvo trabajando durante dos meses dos veces por semana, se organizaba al grupo de tal manera que eran libres de elegir el material con el que ibana trabajar, se les permitía la manipulación libre y cuando lo requerían se les ayudaba; cabe mencionar que las indicaciones de cada material se dieron al inicio del trabajo con dicha modalidad.Algunos de los materiales a utilizaron fueron, fichas, dominó de números, bandas numéricas, dados, perinolas, rompecabezas, canicas, juegos de mesa, etc.
Cuando culminábamos se llevaba a cabo una plenariaen donde platicábamos acerca del material que se utilizó, de cómo ellos lo trabajaron, si fue o no necesario pedir ayuda y de si lograron el objetivo con cada uno de los materiales.

EXPLICAR.-¿PORQUÉ FUE IMPORTANTE TRABAJAR EL CAMPO FORMATIVO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO?
Importante reconocer primeramente que en nuestra sociedad, los números son utilizados con múltiples propósitos, losusamos a diario, pero ante la pregunta primordial de ¿qué es el número?, nos cuesta quizá responder, decimos mil ejemplos pero nunca definimos lo qué es. Los niños con dichas actividades se fueron dandocuenta de que los números nos trasmiten diferente información de acuerdo al contexto en el que se desenvuelven, por la tanto van descifrando la información que un número transmite.
El desarrollo delpensamiento matemático, tiene como finalidad que usen los principios del conteo, reconozcan la utilidad e importancia de los números dentro de su vida cotidiana e inicien la resolución de problemas...