papa

Gracias a la lectura de la novela y a la realización del informe (el cual es una instancia evaluativa) pude conocer un poco más de la realidad que se vive en otra provincia. Además me permitióidentificar categorías conceptuales y profundizar el contexto que se vive en algunas escuelas rurales.

Fue un trabajo muy positivo para mí porque me permitió relacionar algunas partes de la novela conotras materias, esto es muy importante ya que me permite ver más allá de la lectura y me ayuda a poder establecer conceptos vistos previamente.

Además haber leído un narrativa pedagógica me ayudaa ver como actúan los maestros en algunas situaciones y como aprovechan momentos o preguntas que hacen sus alumnos para poder explicarles algo.

Cerrando el trabajo tome unas palabras que meconmovieron por la sencillez que Jorge W. Abalos presenta en ellas:

Muchas veces la gente me pregunta si soy un docente, un científico o un escritor. Yo no creo ser formalmente ninguna de esas trescosas. En todo caso, soy lo primero y con limitaciones. Me reconozco como un maestro rural, sólo un maestro rural que ha ido a la ciudad a solucionar problemas de esa área de gente de Santiago, con lacual hice mis primeras experiencias. Todo lo demás es un accidente en mi vida, una circunstancia…; los trabajos científicos, los libros de carácter literario.Gracias a la lectura de la novela y a larealización del informe (el cual es una instancia evaluativa) pude conocer un poco más de la realidad que se vive en otra provincia. Además me permitió identificar categorías conceptuales y profundizarel contexto que se vive en algunas escuelas rurales.

Fue un trabajo muy positivo para mí porque me permitió relacionar algunas partes de la novela con otras materias, esto es muy importante yaque me permite ver más allá de la lectura y me ayuda a poder establecer conceptos vistos previamente.

Además haber leído un narrativa pedagógica me ayuda a ver como actúan los maestros en algunas...