papa

INTRODUCCIÓN

En este trabajo hablaremos sobre la adolescencia en diferentes partes del mundo, ya que no en todos lados se vive de igual manera.
En nuestro país la adolescencia se vive de varias maneras, ya que no todos somos iguales en maneras de pensar, hablar y actuar. Todos tenemos una manera diferente de vivir nuestra adolescencia por eso hay que respetar la manera de los demás, talvez no sea de tu agrado la manera en que viven su adolescencia los demás pero aun así hay que respetarla,
La adolescencia en nuestra cultura en estos tiempos es muy diferente a como era antes, antes los padres les exigían más a las mujeres que a los hombres, ya que se podría decir que le daban más libertad a los hombres que a las mujeres, un ejemplo es que a los hombres los dejaban ir solos a lasfiestas, en cambio las mujeres debían llevar un acompañante.
En estos tiempos es muy diferentes, ya que las madres dejan hacer a sus hijos lo que quieran, ya que ellos dicen que sufrieron en el pasado y no quieren que sus hijos pasen lo mismo que ellos pasaron.













¿CÓMO SE VIVE LA ADOLESCENCIA EN EUROPA?
Las caracterizaciones de los adolescentes europeos son que el 27%de los varones adolescentes europeos y el 20% de las chicas tienen sobrepeso u obesidad. Tras analizar el comportamiento de más de 3.000 adolescentes de entre 13 y 17 años  procedentes de diez ciudades europeas, el estudio concluye que sólo el 13% de los jóvenes estudiados la cantidad recomendada de verduras (al menos 200 gramos al día). En cuanto a la cantidad de fruta recomendada (al menos dospiezas al día), sólo cumplió el 16%, mientras que más de la mitad consumió más grasa de la considerada saludable (el 35% de las calorías).
EuropaPolonia
El 21,3% de los adolescentes españoles está en riesgo de desarrollar una adicción a Internet debido al tiempo que dedica a navegar por la Red, frente al 12,7% de media europea, según un estudio financiado por la Unión Europea en diferentes paísesque ha contado con la colaboración de la asociación Protégeles en España. Este porcentaje sitúa a España en cabeza de los países incluidos en el estudio por delante de Rumanía (16% de riesgo de generar una adicción), Polonia (12%), Países Bajos (11,4%), Grecia (11%), Alemania (9,7%) e Islandia (7,2%). Además, el trabajo, en el que han participado hasta 2.000 adolescentes por país, destaca que el1,5% de adolescentes españoles ya tiene este tipo de adicciones.
Como son los adolescentes
Los adolescentes se tienen que arrodillar ante un sacerdote, estudiantes de una escuela polaca, lamen la nata batida de las rodillas de un sacerdote, han provocado una gran polémica en la sociedad polaca.

¿CÓMO SE VIVE LA ADOLESCENCIA EN CANADÁ?
“EDAD EN LA ADOLECENCIA”
EN LOS ADOLESCENTES CANADIENSESLA ADOLESCENCIA SE EMPIEZA APARTIR DE LOS 10 AÑOS HASTA LOS 19 AÑOS Y EN ESA EDAD EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA,SE DEFINE COMO AQUEL EMBARAZO QUE SE PRODUSE EN UNA MUJER ADOLESCENTE ENTRE EL COMIENZO DE LA EDAD FERTIL Y EL FINAL DE LA ETAPA ADOLESCENTE.
“VIDA SEXUAL DEL ADOLESCENTE CANADIENSE”
Si bien en Canadá la educación está en manos de cada provincia, el gobierno federal a través delMinisterio de Salud ha establecido lineamientos que sugieren la filosofía y principios que deberían respaldar las iniciativas provinciales en materia de educación sobre Salud Sexual y Reproductiva (SSR). El primer documento de esta naturaleza fue publicado en 1994 bajo el nombre de Pautas Canadienses para la Educación en Salud Sexual (Canadian Guidelines for Sexual Health Education) y fue actualizadoen 2003 con un énfasis bastante progresista en la participación comunitaria, el respeto a las alternativas personales y la inclusión de minorías tradicionalmente marginadas. En este documento se reconoce el rol fundamental que juegan las escuelas en la transmisión de conocimientos sobre SSR y la necesidad de que éstas proporcionen la información y contribuyan a desarrollar las habilidades que...