papadopulos

TEXTO PARALELO
Se elabora en la medida que avanza en el estudio de los temas. Es un material elaborado por el estudiante con base    en sus experiencias de aprendizaje. Se construye con reflexionespersonales, hojas de trabajo, lecturas, evaluaciones, materiales adicionales a los que el maestro proporciona, y todo aquello que el alumno quiera agregar a toda su evidencia de trabajo personal.¿Para qué sirve?
La participación en la lectura del curso que se trata.
La construcción de conocimientos {expresión, reelaboración de información, experimentación, aplicación Etc.)
La expresión de laexperiencia educativa a través de un producto propio {elaborado con flexibilidad y creatividad
Apropiación del proceso de aprendizaje (darle sentido a lo que se aprende)
¿Cómo se elabora?
 Hoja devida del autor del texto
 Índice, resumen del contenido, conclusiones y recomendaciones.
Aspectos interesantes de la experiencia personal, relacionados con los temas de estudio.
Reflexiones de susmetas de enseñanza-aprendizaje, principios o filosofía personal.
Ejercicios, técnicas y metodología sugerida para los diferentes momentos del desarrollo del
aprendizaje.








ENSAYO
Elensayo consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc) sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, de manera libre,asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo.
Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar una posición central. En la actualidad está definido como géneroliterario, debido al lenguaje muchas veces poético y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podrá clasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagacionesy elucubraciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado o, incluso, sin tema alguno.
Ortega y Gasset lo definió...