Papalia_CAPITULO 2 Herencia Y Ambiente OK

Fuente: Psicología del Desarrollo. (7ma edición) (1998) D.E. Papalia y S.W. Olds. McGraw-Hill Interamericana S.A. México D.F

CAPITULO 2 HERENCIA Y AMBIENTE
OPTAR POR LA PATERNIDAD
Por qué las personas tienen hijos
Cuándo tienen hijos las personas
EL COMIENZO DEL EMBARAZO
¿Cómo se realiza la fecundación?
¿Qué causa los nacimientos múltiples?
INFLUENCIAS DE LA HERENCIA Y EL AMBIENTE
Losmecanismos de la herencia: genes y cromosomas
¿Qué determina el sexo?
Selección del sexo / Diferencias sexuales
Patrones de transmisión genética
Herencia dominante y herencia recesiva / Genotipos y fenotipos / Otras formas de transmisión genética
Anormalidades genéticas y de los cromosomas
Defectos que se transmiten por herencia dominante / Defectos que se transmiten por herencia recesiva/Defectos que se transmiten por herencia relacionada con el sexo / Anormalidades de los cromosomas
Asesoría genética
Cómo funciona la asesoría genética
La importancia del ambiente
Cómo interactúan herencia y ambiente
"Naturaleza frente a crianza": factores hereditarios y del ambiente
Efectos de la herencia y el ambiente
Formas para estudiar los efectos relativos de la herencia y elambiente / Algunas características que reciben la influencia de la herencia y el ambiente
SECCIONES
2-1 Alrededor del mundo: cu1turas ancestrales y nueva tecnología
2-2 El mundo cotidiano: valoración prenatal
2- 3 Materia de reflexión: argumentos a favor y en contra de las pruebas genéticas
2-4 Materia de reflexión:la timidez

A lo largo de esta obra se hablará acerca de muchas de las preguntas quesorprenden a los padres. La ciencia del desarrollo del niño se interesa en todos los factores que influyen en el crecimiento de un ser humano desde la concepción hasta la edad adulta. ¿Cuáles son esos factores? ¿Qué tan importante es cada uno de ellos? Éstas son preguntas difíciles. En este capítulo se considerará uno de los más grandes rompecabezas: la importancia de la herencia y el ambientesobre el desarrollo de una persona. El capítulo comienza indagando qué piensa la gente sobre cuándo tener un hijo. Los temas son profundamente personales y emocionales: "¿Qué tengo para ofrecerle a un hijo? ¿Qué me puede ofrecer un hijo?" Luego, se estudiará el comienzo del embarazo: cuando la herencia (los factores hereditarios que afectan el desarrollo) es el elemento de influencia más poderoso. Sinembargo, en esta etapa inicial de la vida, el ambiente, una combinación de influencias externas como familia, comunidad y experiencia personal, también tiene un rol. Así, se examina en detalle la controversia de naturaleza frente a crianza. Se estudia cómo interactúan herencia (naturaleza) y ambiente (crianza), y cómo se estudian sus efectos relativos sobre el desarrollo. Este tema de lainteracción se emplea a través de todo el libro y se entreteje con casi todos los aspectos del desarrollo de Vicky y Jason.
Se examinarán los mecanismos y los patrones de la herencia. Luego; se mostrará cómo el nuevo conocimiento genético ayuda a los padres potenciales a entender la aventura por venir. Con la asesoría genética y las nuevas técnicas terapéuticas, las parejas pueden pensar con más claridady confianza en convertirse en nuevos padres.
OPTAR POR LA PATERNIDAD.
La decisión y el momento oportuno para ser padre puede tener amplísimas consecuencias para un niño. Si el' nacimiento fue planeado o accidental, si el embarazo fue deseado o no, la edad de los padres al momento de concebir un hijo, son todos factores que Bronfenbrenher (.1979) describe en el microsistema del enfoque ecológico.Si la cultura estimula las familias numerosas, si valora a un sexo sobre el otro y qué tanto apoya a las familias con hijos, son aspectos del macrosistema que probablemente influyen en el desarrollo de ese niño. La gente puede tener sentimientos mezclados acerca del goce y la carga que representa la paternidad, aunque fue desde: hace muy poco que estos temas se convirtieron en materia de...