papas fritas

Ejercicios e intervenciones pedagógicas para desarrollar competencias emprendedoras

“Secuencia creativa”

Nada en el mundo puede reemplazar la perseverancia.

No lo hará el talento;
nada es más común que hombres de gran talento fracasados.

No lo hará el genio;
es casi proverbial un genio que no recibe recompensa.

No lo hará la instrucción;
el mundo está lleno de instruidos queandan a la deriva.

Sólo la perseverancia y la decisión son omnipotentes.

Rey Kroc (Fundador de Mc Donald´s)


I: “Como no sabías que era imposible, lo hiciste”.
El inconsciente es un gran almacén de ideas, impulsos y temores, es tu parte más perseverante, actúa con perfecta fidelidad, siguiendo el programa de lo que Él ha interpretado que es tu deseo. Su característica principal es quetiende por todos los medios a satisfacer las consignas que le son dadas, sin plantearlas, sin ponerlas en duda. En cierto modo, su funcionamiento es simplísimo, puramente mecánico, como el software de un ordenador.
Visualiza, imagina con claridad lo que quieres, imagina que aquello que anhelabas ya está realizado y que estás disfrutando de ello.
IMAGINAR: Después de la revolución tecnológica(vehículos que se conducen con el pensamiento, arneses y artefactos exosomáticos que les permiten caminar a los parapléjicos, etc.),
Ejercicio: piensa e imagina claramente, relájate, disfruta el momento, suelta tu creatividad, piensa proyecta lo que te atreves, la tecnología adecuada ya existe. Debes “visualizar” que creaste un bien o un servicio que siempre pensaste debía existir. Debes imaginar alas personas beneficiadas con dicho bien o servicio, a todos ellos disfrutando de la experiencia de su uso y de tu gratificación por lo que has creado, de esa fantástica sensación que puedes y que ya lo hiciste!

“Una persona que nunca cometió un error jamás probó nada nuevo”. Albert Einstein

1. Imaginamos un producto que para nosotros debería existir.
El producto consiste en tragospreparados en botellas individuales, nos lo imaginamos en una reunión con amigos divirtiéndonos y pasándola bien.

II: Preparar el camino
Ahora vas a participar de un proceso para construir tu herramienta de creatividad e innovación. El propósito es que pienses mucho, luego te relajes y puedas seguir soñando para transformar “esta” idea en acción. De acuerdo al ejercicio precedente, yademostraste de lo que eres capaz. A partir de esa idea que creaste, debes sumergirte en ese tema en busca de cualquier información que pueda resultar relevante. Es entonces cuando dejas vagabundear libremente tu imaginación, cuando te abres a cualquier cosa que sea incluso apenas pertinente con respecto al tema. La idea consiste en reunir una amplia gama de datos, de modo que elementos insólitos eimprobables puedan comenzar a encajar uno con otro. Es una etapa en la que es crucial ser receptivo, poder escuchar abiertamente y bien.

Ejercicio: preguntas penetrantes, tómate unos minutos para hacerte preguntas que empiecen con: “me pregunto….”, cinco preguntas sobre la idea considerada. Luego formula al menos cinco preguntas a los compañeros de clase.
(Investigar en Google, libros, revistas, etc.y todos los días durante un tiempo, tómate unos minutos para hacerte una pregunta que empiece con: “me pregunto…. Hazte esta pregunta acerca de un aspecto que te interese analizar. Es esencial que no te censures. Después que hayas practicado este tipo de preguntas, hazlas públicas, formulándolas a colegas y familiares.

“Tu tienes que estar con la obra y la obra tiene que estar contigo. La obrate absorbe totalmente y tú la absorbes totalmente”. Louise Nevelson
2. Investigación: Luego de investigar un poco encontramos lo siguiente:
Cócteles Coppa, empresa holandesa que salió al mercado en 2010 con 4 tipos de tragos envasados individualmente (Cosmopolitan, Mai Tai, Mojito y Té Helado Long Island). Esta empresa comenzó distribuyendo únicamente en Holanda y Reino unido. Aunque...