Papel De La Educacion En El Marxismo
La aplicación de los criterios marxistas al campo educativo son de singular importancia para el desarrollo de la educación en general y de la aplicación de nuevos enfoques.
Supone la formación coherente y sistemática de individuos integralmente desarrollados, constructores del comunismo (fase final del marxismo) en la que se conjuga el alto nivelideológico, la laboriosidad, el sentido de organización, la riqueza espiritual, la pureza normal y la perfección física. Estas bases científicas en la formación educativa sobre sólidos principios marxistas fueron formuladas por Marx, Engels y Lenin, quienes vinculaban el desarrollo integral del hombre con la reestructuración de las relaciones sociales y con el activo papel que corresponde en este proceso ala gente. La labor de educación en el régimen marxista supone una actividad revolucionaria y transformadora con sólidos cimientos marxistas basados fundamentalmente en la situación económica y social que es uno de los criterios básicos del marxismo la relación entre la producción y la superestructura en nuestro caso particular, la educación supone la construcción socialista y comunista de unanación.
La médula de la Educación marxista es la formación de los individuos así como una cosmovisión científica, la fidelidad abnegada a la causa del partido y a los ideales comunistas, al amor a la patria socialista y el internacionalismo proletario . El conocimiento de la teoría marxista leninista permite al hombre comprender la perspectiva histórica y el desarrollo socioeconómico y político dela sociedad, ayuda a orientarse en los acontecimientos internacionales y de sostener una intransigente lucha contra la ideología burguesa.
Una parte integrante de la Educación marxista es la educación moral.
La principal tarea de la educación moral consiste en formar una posición activa del individuo en la vida, la actitud consciente hacia el deber social, el afán y la capacidad de contribuira que las normas morales del socialismo pasen a ser normas de conducta cotidiana de las masas y de luchar contra las supervivencias del pasado y contra la influencia de la moral en el régimen burgués; incluye también la educación y autoeducación estética y física.
En su labor de educar a la gente en el espíritu de conciencia comunista, disposición, voluntad y capacidad de construir el comunismo,el partido se vale de un rico arsenal de formas y medios. Desempeñan importante papel en la educación marxista el arte y la literatura, los medios de información social (prensa, cine, televisión, radio etc.) y las diversas formas de propaganda oral llevan a cabo las instituciones cultural-educativas, las organizaciones sociales, etc.
PAPEL DE LA EDUCACION EN EL ENFOQUE NEOCLASICO DE MANKIW:Los trabajadores se diferencian en muchos aspectos, y los puestos de trabajo también tienen características diferentes. Cuando alguien considera la posibilidad de obtener o no un trabajo, el salario no es (según Mankiw) más que uno de los muchos atributos que se tienen en cuenta, son las llamadas características de “diferencia compensatoria” para referirse a la diferencia salarial que se debea las características no monetarias de los diferentes puestos de trabajo (ambiente, facilidad, que sea un trabajo divertido, o sucio, duro, etc.). El salario puede tanto compensar sacrificios (por ejemplo los riesgos en la salud de un minero) como ser menor de acuerdo al tipo de labor (que sea divertida, amena o se obtenga satisfacción personal e intelectual como es el caso de los profesores).Mankiw nos habla del “capital humano”, que es la acumulación de inversiones en personas, y el tipo más importante es la educación, pues como todos los tipos de capital, representa un gasto de recursos realizados en un momento del tiempo para aumentar la productividad del futuro, pero a diferencia de otros, la inversión en educación va unida a una persona especifica y esta unión es la que la...
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