Papel de la universidad en la construccion del conocimiento
construcción del conocimiento
Se denomina universidad, al establecimiento o conjunto de unidades educacionales dedicadas a la enseñanza superior y la investigación,la cual otorga grados académicos y títulos profesionales.
La Universidad se ve en la necesidad de encuadrar en un ambiente abierto, donde el conocimiento no es solo de los científicos. Elconocimiento pasa a ser parte de todos los alumnos de la institución, los cuales lo reciben de los maestros, experiencias, situaciones, etc.
La Universidad tiene conceptos y funciones que se caracterizan por ladiversidad de ideas, como usos, costumbres, argumentos, etc.
La construcción del conocimiento se da en un alumno a través de la definición de su papel en la sociedad, cada persona junta su acervo deconocimientos según el papel que juega en la sociedad. Esto quiere decir que el joven que juega el papel de estudioso, “nerd”, o “matado”, no va a tener la misma formación y/o conocimientos que eljoven que juega el papel de chistoso o desordenado de la clase. Esto es una identidad individual, la cual se obtiene desde pequeño. Una persona dentro de una universidad o de cualquier grupo tiene unaidentidad social.
La Universidad tiene estructuras, funcionamientos e imágenes que generan y reproducen el conocimiento, esto implica búsqueda de respuestas, en un contexto histórico en el queinfluyen factores políticos, sociales, económicos, religiosos, etc.
El conocimiento se basa por parte en la investigación, en fuentes como, conferencias, intuiciones, internet, clases, teorías,necesidades, etc.
El nivel universitario obliga al alumno a investigar e indagar para poder seguir
siendo parte de este, lo que hace que incrementen sus conocimientos y/o cultura general, pero tambiénobtiene conocimientos específicos a la carrera que esta estudiando.
Estos conocimientos específicos pueden definir su identidad en la sociedad, por ejemplo, un licenciado en administración de empresas,...
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