PAPEL DE LOS PADRES FRENTE AL BULLYING O ACOSO ESCOLAR

PAPEL DE LOS PADRES FRENTE AL BULLYING O ACOSO ESCOLAR
Qué deben hacer los padres cuando su hijo es el acosador o el acosado en la escuela
La experiencia de malos tratos y agresiones permanentes, como el bullying o acoso escolar afectan muy fuertemente la autoestima, el aprendizaje y el desarrollo general de un niño/a. La intervención de los padres, tanto del acosado como del acosador, frenteal fenómeno del acoso escolar o bullying es muy necesaria. Estar a uno u otro lado de la barrera es estar en el problema y tan importante es impedir que el acosador siga acosando como que la víctima siga sufriendo acosos. No obstante, abordar el problema en ambos casos no es fácil, sin embargo estar informado y saber qué hacer ante esta situación de violencia o agresión debe ser algo necesario yaque el rol de la familia es clave para evitarlo y tratarlo.
QUE SABER
¿Qué es el bullying?
El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño/a por parte de otro u otros, que se comportan con él o ella cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar laexclusión social de la víctima.
Tipos de Bullying
Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
Social: Pretende aislar a la persona del resto del grupo y compañeros.


Causas y consecuenciasPersonales: Un niño/a que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño/a con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El niño/a puede teneractitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño/a que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño/a sumamente mimado. Todasestas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños/as y llevarlos a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
Por otro lado losnuevos modelos educativos a que son expuestos los niños/as como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presente con mayor frecuencia.
Consecuencias para el o los agresores
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque se ledificulta la convivencia con los demás niños/as, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.
Consecuencias para la víctima
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad,pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.

QUE OBSERVAR
Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar:

Cambios en el comportamiento del niño.
Cambios de humor.
Tristeza, llantos o irritabilidad.
Pesadillas, cambios en el sueño y/o...