papel del docente ante el uso de comunicaciones

FACULTAD DE MEDICINA E INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES DE MATAMOROS
DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
UAMM-UAT






ENSAYO
EL PAPEL DEL DOCENTE ANTE EL USO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIONES EDUCATIVOS




INTRODUCCION:


Las tranformaciones que esta viviendo el mundo en materia económica, educativa, social, política,cultural y tecnológicamente, nos obliga pedagogicamente a asumir los cambios y retos que impone la sociedad del conocimiento.
El docente siempre debe estar al servicio de una formación de calidad, que otorgue al alumno un mayor protagonismo en su aprendizaje para mejorar sus competencias, destacar sus habilidades introduciendo las nuevas tecnologías.
Para llevar a un buen puerto esta misión eldocente tiene que estar bien relacionado y familiarizado con la tecnología educativa, en sus diferentes vertientes, pues es impresindible en nuestros días hacer uso de ellas, hacerlas nuestras aliadas, para la transmisión y formación del conocimiento, por que estas, juegan un papel crucial en la enseñanza- aprendizaje y en las modalidades educativas, como docentes, tenemos que conocerlas dominarlas,para poder hacer uso adecuado, y nos faciliten el quehacer educativo, que estas nos acorten tiempo, distancias y nos permitan comunicarnos y expresarnos, adquirir una labor mas creadora, eficiente y efectiva con las necesidades de nuestros alumnos, y tratar de cubrir las demandas de nuestra sociedad cambiante.


EL PAPEL DEL DOCENTE ANTE EL USO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA.
Eldocente tiene que preocuparse y ocuparse en ser competente y dominar los avances e innovaciones tecnológicas que se requieren en este nuevo contexto del mundo digitalizado y de las exigencias que impera nuestra sociedad, actuar como agente de cambio con compromiso y ponerse retos intrinsecos que le permitan esforzarse a plenitud para encontrarse asi mismo y poder diseñar el camino adecuado para enseñary orientar la educacion, adquirir la actitud de ser capaz de insistir en la busqueda de medios y tecnicas que permitan mejorar el proceso de mejoramiento personal y profesional
Tenemos que tener presente que el alumno tiene a su alcance la tecnologia y que ademas la domina, y lo mas preocupante que no dosifica, la informacion que recibe por los medios de comunicación, como la tv e internet,tablets, telefonos etc. en el que tiene a su alcance una cantidad de informacion y comunicación, el cual muchas veces no lo asimila y hasta es desfavorable y no cumple la funcion de ser educativa, esto como docente nos pone en una postura a algunos maestros en desventaja, al no dominarlos, por eso como lo mencione hay que tomar las acciones necesarias y ser muy dinamicos en las exposiciones en elaula, ser generadores de acciones que propicien la inovacion, aunque existen muchos modelos de comunicación y medios audiovisuales, no todos estan al alcance, por desconocimiento y por economia, o algunos ya son obsoletos, pero no quiere decir que no sean funcionales, todos son apoyo del maestro para complementar o mas bien facilitar el transmitir conocimiento, sin perder el sentido del uso,enriquezer y transformar la practica docente y sobre todo algo que es muy importante tomar encuenta, que los alumnos aprenden de diferentes formas, con diferentes habilidades cuidar el proceso del alumno para el uso de medios, pues podemos caer en lo rutinario o monotono, tener cuidado en confiarnos y sentirnos seguros que las cosas funcionan, hay que atreverse como docente en darnos la oportunidad deseguirnos descubriendo y que cada dia hay que explorar e inventar tecnicas y estrategias que nos faciliten la comunicación, y la enseñanza.
Un aspecto fundamental es que siempre tenemos que reflexionar en si el uso de los recursos que usamos diariamente en nuestra aula es el adecuado para mis alumnos, que aprenden a traves de todos los sentidos, y no solo ponemos en accion, el visual y el...