Papel Del Docente Como Agente Socializador De La Sociedad

Páginas: 3 (607 palabras) Publicado: 9 de agosto de 2012
Papel del docente como elemento transformador de la sociedad

Dentro del proceso educativo en el cual se forma la personalidad del niño y la niña, requiere una dirección, de la que se encarga almaestro o educador. Siempre se ha considerado a éste como el eje de dicho proceso y que sus funciones son de alta significación educativa. Por lo anterior, se ha dicho que el maestro es la escuela oel método asumiendo con esto que debe estar dotado de cualidades especiales y de formación para el ejercicio cabal de sus funciones. El maestro es una persona humana con tendencias y aspiraciones,deseos e insatisfacciones. Se dice que, como el poeta, el maestro nace, no se hace, colocándose por encima de todo criterio lo que se denomina la vocación, y se ha llegado a determinar como una escasa yrara calidad humana.

A lo largo de la historia del mundo los docentes han jugado un papel fundamental en la transformación y el crecimiento de las sociedades, es gracias a ellos que las diversascivilizaciones logran la construcción de ideas críticas y sueños y la necesaria revolución del pensamiento que surge como impulso para mejorar y avanzar en lo que se considera la construcción demejores hombres y mujeres que ayuden a generar un mundo mejor para todos. La formación permanente de docentes es tratada como un punto neurálgico en el desarrollo de las reformas educativas queprotagonizan el escenario pedagógico latinoamericano desde hace más o menos una década. En este contexto, diversos organismos gubernamentales y otros de carácter multilateral han hecho propia y prioritaria lainvestigación orientada al análisis y a la prospectiva de la formación permanente de docentes, como estrategia que favorece el desarrollo educativo regional y local.


Es así que en la prácticadocente, en el cotidiano, en el que hacer de cada día, los maestros en nuestra nación pueden construir o destruir el futuro de la grandeza de nuestra raza. Desde tal perspectiva, la investigación...
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