Papel Del Maestro Actual

Páginas: 2 (354 palabras) Publicado: 23 de julio de 2012
EL PAPEL DEL MAESTRO (Pedagogia)

Los maestros de la actualidad debemos ofertar una guía a los alumnos basada en el conocimiento que adquirimos de ellos, y como entendemos la situación que estánviviendo enfocando nuestro esfuerzo en ser la chispa que les provoque un cambio de actitud y les lleve a la mejora de su plan de vida.

Es importante que el papel del maestro se dirija a promover enlos alumnos una ideología de personalidades libres y autónomas, con la idea de que nadie tiene el derecho a mandar y a dominar a otro, las formas idóneas de actuación vendrían a ser acuerdoselaborados entre todos, esto traería como prestación la erradicación del miedo, la angustia, la culpa u otro factor que potencie la dependencia compulsiva hacia algo que afecte de manera grave el desarrollosocial del alumno y trunque la búsqueda del camino hacia el éxito.

Creo que la enseñanza debe avanzar de acuerdo a los cambios histórico-sociales que se dan en nuestro entorno.
La Universidad debeir siempre en una línea discontinua y flexible, la cual, puede ser modificada en beneficio del aprendizaje del estudiante.

Pienso que el tema no es si hay maestros buenos y malos, para los buenosel tema es como valorar que son buenos y con relación a los malos que aspectos deben mejorar, y como se realiza esto?, que tanto buenos y malos se preocupen de lo que realmente necesitan losestudiantes en su proyecto de vida para desde su cátedra (guía) contribuyan a crear esa chispa de autoaprendizaje continuo y a una utilización óptima de los medios de comunicación para agilizar y comprenderel entorno histórico-social a donde están dirigidos sus intereses.

En ultimas es el reto de convertir a estudiantes en gente educada, con espíritu de aprender de forma continua a través de losdiferentes medios de información, prensa, radio, libros, internet, herramientas de comunidad virtual etc. Y sobre todo de compartir el conocimiento con grupos de personas que le aporten experiencias para...
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