Papel Del Orientador

La orientación contribuye en gran medida a la mejora de la calidad y de la eficacia de la enseñanza. En líneas generales, podemos definir la orientación como aquel proceso que ofrece ayuda alindividuo a lo largo de su experiencia vital. Desde el punto de vista educativo orientar es una actividad dirigida al logro de la maduración de la personalidad de cada individuo y a la concreción de sucamino de vida.
El papel del orientador consiste en ayudar a los estudiantes en su paso por el ambiente estudiantil, de manera que consiga el dominio de una variedad de tareas y habilidades en cada fasede su desarrollo y esperar que el producto final de su esfuerzo, sea un individuo que haya conseguido competencia, autoestima y capacidad de realización. Al lograr todo esto, los educadores seacercaran cada vez más a sus propósitos.
Desde el punto de vista legal, la orientación tiene la finalidad de enfocarse en los diferentes niveles educativos tales como: Educación Inicial, Primaria,Secundaria, entre otros.
La educación infantil comprenderá dos ciclos. El primer ciclo se extenderá hasta los tres años, y el segundo, desde los tres hasta los seis años de edad.
En el primer ciclo de laeducación infantil se atenderá al desarrollo del movimiento, al control corporal, a las primeras manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de la convivencia y relaciónsocial y al descubrimiento del entorno inmediato.
En el segundo ciclo se procurará que el niño aprenda a hacer uso del lenguaje, descubra las características físicas y sociales del medio en que vive,elabore una imagen de sí mismo positiva y equilibrada, y adquiera los hábitos básicos de comportamiento que le permitan una elemental autonomía personal.
La educación primaria comprenderá seis cursosacadémicos, desde los seis a los doce años de edad. La finalidad de este nivel educativo será proporcionar a todos los niños una educación común que haga posible la adquisición de los elementos...