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GUIA DE ACTIVIDADES

LA EVOLUCION: UNA CARACTERÍSTICA DE LOS SERES VIVOS








EN ESTA GUIA DESARROLLARAS UNA SERIE DE ACTIVIDADES TENDIENTES A COMPRENDER EL CONCEPTO DE EVOLUCION , COMO UNA CARACTERÍSTICA PROPIA DE LOS SERES VIVOS , Y LAS DIFERENTES CONCEPCIONES QUE EN LA HISTORIA HAN EXISTIDO SOBRE ESTE TEMA


ACTIVIDADES INICIALES

1. Esta actividad consiste en agruparsecon otro alumno y encuestar a por lo menos 5 (CINCO) personas de tu colegio, incluyendo a tus compañeros. Sólo deben responder SÍ o NO,

A. ¿Un órgano que no se usa, se atrofia?
B. ¿La muela de juicio tiende a desaparecer porque no se usa?
C. ¿Los seres vivos que existen actualmente, han existido siempre?
D. Cuándo aplicamos un insecticida, hay cucarachas que no mueren. ¿Esto se debe a queel insecticida hizo que las cucarachas se adapten en ese momento?
E. Actualmente los piojos no mueren fácilmente. ¿El motivo es que se acostumbraron a los piojicidas, al recibir continuamente pequeñas dosis de veneno?
F. La supervivencia del más apto según Darwin ¿es lo mismo que la supervivencia de más fuerte?
G. ¿Esperarías que un físico culturista tenga un hijo con músculos desarrollados?H. ¿Los perros Doberman tenderán con el tiempo a nacer con sus orejas paradas y la cola corta?
I. ¿Las mujeres nacerán en el futuro con agujeros para aros en sus orejas?
J. ¿Las mujeres africanas en cuyos cuellos se colocan aros de oro , tendrán hijas con sus cuellos elongados ?


2. AL final, sobre un total de 50 respuestas, cuenten cuántas respuestas Sí y cuantas NO obtuvieron.
Puedentransferir esta información a un gráfico y compararlo con los realizados por otros grupos de trabajo.
¿Qué tipo de gráfico utilizarían?
Incluir el gráfico en este cuadro:

















Todas las respuestas correctas a estas preguntas son NO. ¿Cómo les fue? No se desanimen en las siguientes actividades trataremos de aclarar estas ideas sobre el cambio biológico.


MARCOTEORICO.

Una hipótesis aceptada por muchos científicos en los años 1800 era la del fijismo .Según esta hipótesis, los seres vivos que conocemos actualmente han existido siempre sin sufrir cambios, sus características están fijas en un mundo biológico estático.
La idea de cambio aceptada por algunos geólogos, economistas y astrónomos, era resistida por los biólogos. EL primero en exponercientíficamente fue Lamarck, cuando tenía cincuenta y seis años (1809).
Este renombrado hombre de ciencia planteó que los seres vivos sufrían transformaciones a lo largo del tiempo, su propuesta evolutiva era, fundamentalmente, vitalista.
¨ Poco a poca la naturaleza ha logrado formar animales tales como los vemos ante nosotros ¨, dijo Lamarck.

Las ideas de Lamarck pueden resumirse en lossiguientes puntos:

Evolución: el mundo no es estático; el ambiente obliga a los seres vivos a cambiar todo el tiempo.
Gradualismo: los cambios no son bruscos , sino pequeños y lentos , graduales y continuos. Un reptil no se transforma bruscamente en un mamífero.
Vitalismo; los cambios se deben a, la existencia en los organismos de una fuerza vital que los induce a mejorar. Por lo tanto, nunca unser puede tener una característica desfavorable, porque la naturaleza tiende ala perfección.
Herencia de los caracteres adquiridos: un organismo puede, a lo largo de su vida, sufrir un cambio y luego transmitírselo a sus hijos, es decir a su descendencia.


Las ideas de Lamarck se pueden ejemplificar con las jirafas. Considerando el caso de que la jirafa moderna (recientemente descubierta enla época de Lamarck) habría evolucionado de otras mucho mas bajas que estiraron su cuello lentamente debido a que, una sequía prolongada en el tiempo las obligaba a comer de las hojas altas de los árboles.






Dos fueron los elementos que influyeron fundamentalmente en el pensamiento de Darwin. Por un lado el geólogo Charles Lyell apoyaba la teoría de Hutton de que la...