PAPELON CON LIMON
Es la capacidad de adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno externo, mediante el aprendizaje así como también sedefine como el conjunto de variaciones de orden estructural que sufren las organizaciones y que se traducen en un nuevo comportamiento organizacional.
Al principio es sólo una comprensión intelectual,un concepto incorporado en la mente. Pero a veces es preciso mucho tiempo mucho tiempo para que ese nuevo conocimiento penetre en las emociones y en el corazón. Si bien la comprensión intelectual esdecisiva, el cambio sólo puede producirse y completarse cuando lo que se comprende por vía intelectual es captado emocionalmente y comienza penetrar cada vez más hondo en la psiquis.
CambioOrganizacional
“La vida es oscuridad cuando no hay impulso y todo impulso es ciego cuando no hay conocimiento y todo saber es inútil cuando nohay trabajo y todo trabajo es rutinario si no existe el cambio"
Lapalabra cambio se ha hecho familiar en las más diversas organizaciones y se ha convertido en un protagonista del quehacer...
Apertura al cambio
La apertura al cambio refiriéndonos a una estructuraorganizacional, representa un reto que debe ser considerado bidireccionalmente y no solamente unidireccional. Esto es un reto estimulante tanto para el empleador como para el empleado. Sí ambas parteslogran superarlo y crecer en lo intelectual, esta apertura generosa permitirá la permanencia y crecimiento de la organización. Afrontando con apertura el cambiante entorno y fluyendo adecuadamente conél. Jorge Ortiz
Modificar los estándares de educación conductuales que han regido, por estándares constructivistas, es decir, dejar de imponer al alumno aprendizajes y enseñarle a que él se apoderepor si mismo de la educación, es decir que construya su propio conocimiento. La competividad actual en materia laboral exige individuos más capaces y es la única manera de superación para un pueblo...
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